科目:初中数学 来源: 题型:
如图,有一块长为18分米,宽为12分米的长方形铁片,现在把它切割焊接成一个无盖的长方形盒子.通常的做法是在四个角上各剪去一个同样大小的小正方
形,但是这样会
浪费四小块材料.
你能否设计2个不同的切割方案,都可以不浪费材料完成这个无盖的盒子,请在图中画出切割线并且标上相应的数据.(友情提示:分割不超过5块,数据相同视作同一种方法)
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科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知E是□ABCD的边CD的中点,AD、BE的延长线相交于点F,若DF=3,DE=2,则□ABCD的周长为 ( )
A.5 B.7 C.10 D.14
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科目:初中数学 来源: 题型:
某市八年级有3000名学生参加“爱我中华知识竞赛”活动.为了了解本次知识竞赛的成绩分布情况,从中随机抽取了200名学生的得分进行统计.
请你根据不完整的表格,解答下列问题:
(1)补全频数分布表;
(2)补全频数分布直方图;
(3)若将得分转化为等级,规定50≤x<60评为“D”,60≤x<70评为“C”,70≤x<90评为“B”,90≤x<100评为“A”.估计这3000名学生中,有多少学生得分等级为A?
| 成绩 x 分 | 频数 | 频率 |
| 50≤x<60 | 10 |
|
| 60≤ x <70 | 16 | 0.08 |
| 70≤ x <80 |
| 0.2 |
| 80≤ x <90 | 62 | 0.31 |
| 90≤ x <100 | 72 | 0.36 |
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