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8.计算:
(1)(-$\frac{1}{3}$)×(-3)3-0.25×(-3)×(-2)4
(2)18+32-(-2)3-(-4)2×5;
(3)[(-5)2×(-$\frac{3}{5}$)+15]×(-2)3÷7;
(4)($\frac{4}{3}$-$\frac{7}{6}$)2÷($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}$)2÷(-$\frac{1}{6}$)2×(-$\frac{1}{2}$)3

分析 (1)根据幂的乘方、有理数的乘法和减法可以解答本题;
(2)根据幂的乘方、有理数的乘法和减法可以解答本题;
(3)根据幂的乘方、有理数的乘法、除法和加法可以解答本题;
(4)根据幂的乘方、有理数的除法和减法可以解答本题.

解答 解:(1)(-$\frac{1}{3}$)×(-3)3-0.25×(-3)×(-2)4
=$(-\frac{1}{3})×(-27)-0.25×(-3)×16$
=9+12
=21;
(2)18+32-(-2)3-(-4)2×5
=18+32-(-8)-16×5
=18+32+8-80
=-32;
(3)[(-5)2×(-$\frac{3}{5}$)+15]×(-2)3÷7
=[25×(-$\frac{3}{5}$)+15]×(-8)×$\frac{1}{7}$
=[-15+15]×(-8)×$\frac{1}{7}$
=0×(-8)×$\frac{1}{7}$
=0;
(4)($\frac{4}{3}$-$\frac{7}{6}$)2÷($\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}$)2÷(-$\frac{1}{6}$)2×(-$\frac{1}{2}$)3
=$(\frac{1}{6})^{2}÷(-\frac{1}{6})^{2}÷\frac{1}{36}×(-\frac{1}{8})$
=$\frac{1}{36}×36×36×(-\frac{1}{8})$
=-$\frac{9}{2}$.

点评 本题考查有理数的混合运算,解题的关键是明确有理数混合运算的计算方法.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.根据下面给出的数轴,解答下面的问题:
(1)请你根据图中A、B(在-3,-2的正中间)两点的位置,分别写出它们所表示的有理数
A:1B:-2.5;
(2)观察数轴,与点A的距离为4的点表示的数是:5或-3;与点B的距离为4的点表示的数是1.5或-6.5;
(3)若数轴上有一点C表示的有理数为x,且|x+3|=4,则x=1或-7;
(4)若将数轴折叠,使得A点与表示-3的点重合,则B点与表示数0.5的点重合;
(5)若数轴上M、N两点之间的距离为2015(M在N的左侧),且M、N两点经过(4)中折叠后互相重合,则M、N表示的数分别是:M:-1008.5 N:1006.5.
(6)若在此数轴上画出一条长2015个单位长度的线段PQ,则线段PQ盖住的整点个数是2015或2016.

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19.如图,直线CD与直线AB相交于C,根据下列语句画图
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(2)过点P作PR⊥CD,垂足为R;
(3)若∠DCB=120°,则∠PQC=60 度,理由如下:
∵PQ∥CD (已作)
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∴∠PQC=180°-∠DCB=60°.

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16.若|a|=5,|b|=3,
(1)若ab>0,求a+b的值;   
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13.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC,AB=CD,AD=BC,点E是AD的中点,连接BE并延长交CD的延长线于点F.
(1)试说明:△ABE≌△DFE;
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(3)若点G在直线BC上,且AG平分∠BAE,探索线段BG、DE、AE之间的数量关系,并说明理由.

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