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    分式方程=的解为(     )

    A.x=-                  B.x=                     C.x=                     D.x=


    B 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果代数式有意义，那么x的取值范围是(    )

      A.x≥0             B.x≠1           C.x>0              D.x≥0且x≠1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    方程2x-1=0的解是x=          .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分式方程及解法

    分式方程的概念

    分母里含有①          的方程叫做分式方程.

    分式方程的解法

    解分式方程的基本思路是将分式方程转化为②          方程，具体步骤是：

    (1)去分母，在方程的两边都乘以③          ，化成整式方程；

    (2)解这个整式方程；

    (3)验根，把整式方程的根代入最简公分母，如果④          ，则整式方程的解是原分式方程的解；否则，这个解不是原分式方程的解.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    甲、乙两座城市的中心火车站A，B两站相距360 km，一列动车与一列特快列车分别从A、B两站同时出发相向而行，动车的平均速度比特快列车快54 km/h.当动车到达B站时，特快列车恰好到达距离A站135 km处的C站.求动车和特快列车的平均速度各是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小成每周末要到距离家5千米的体育馆打球，他骑自行车前往体育馆比乘汽车多用10分钟，乘汽车的速度是骑自行车速度的2倍.设骑自行车的速度为x千米/时，根据题意列方程为          .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    学校新到一批理、化、生实验器材需要整理，若实验管理员李老师一人单独整理需要40分钟完成.现在李老师与工人王师傅共同整理20分钟后，李老师因事外出，王师傅再单独整理了20分钟才完成任务.

    (1)王师傅单独整理这批实验器材需要多少分钟完成？

    (2)学校要求王师傅的工作时间不能超过30分钟，要完成整理这批器材，李老师至少要工作多少分钟？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    a、b都是实数，且a<b，则下列不等式的变形正确的是(     )

      A.a+x>b+x            B.-a+1<-b+1               C.3a<3b               D.>

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一元二次方程x2+2x-6=0的根是(     )

    A.x1=x2=                   B.x1=0，x2=-2

    C.x1=，x2=-3            D.x1=-，x2=3

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