在△ABC中， $数学公式$ ， $数学公式$ ，那么 $数学公式$ 等于

A.
$数学公式$
B.
$数学公式$
C.
$数学公式$
D.
$数学公式$

D
分析：由三角形法则与相反向量的知识，可得 $\text{[math]}$ =- $\text{[math]}$ =-（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ），又由在△ABC中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，即可求得答案．
解答：∵在△ABC中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，
∴ $\text{[math]}$ =- $\text{[math]}$ =-（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）=-（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）=- $\text{[math]}$ - $\text{[math]}$ ．
故选D．
点评：此题考查了平面向量的知识．此题难度不大，注意掌握三角形法则的应用，注意掌握相反向量的定义．

练习册系列答案

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小明学了勾股定理后很高兴，兴冲冲的回家告诉了爸爸：在△ABC中，若∠C=90°，BC=a，AC=b，AB=c，如下图，根据勾股定理，则a²+b²=c²．爸爸笑眯眯地听完后说：很好，你又掌握了一样知识，现在考考你，若不是直角三角形，那勾股定理还成不成立？若成立，请说明理由；若不成立，请你类比勾股定理，试猜想a²+b²与c²的关系，并证明你的结论．〔下图备用）

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在△ABC中，，，那么等于

在△ABC中， $数学公式$ ， $数学公式$ ，那么 $数学公式$ 等于