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    【题目】计算：15÷（﹣3）= ．

    【答案】-5
    【解析】解：原式=﹣15÷3=﹣5， 所以答案是：﹣5
    【考点精析】解答此题的关键在于理解有理数的除法的相关知识，掌握有理数除法法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数；注意：零不能做除数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】小明从家出发（记为原点0）向东走3m，他把数轴上+3的位置记为点A，他又东走了5m，记为点B，点B表示什么数？接着他又向西走了10m到点C，点C表示什么数？请你画出数轴，并在数轴上标出点A、点B的位置，这时如果小明要回家，则小明应如何走？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知：b是最小的正整数，且a、b满足（c﹣5）2+|a+b|=0，请回答问题
    （1）请直接写出a、b、c的值．a= ， b= ， c=
    （2）a、b、c所对应的点分别为A、B、C，点P为一动点，其对应的数为x，点P在0到2之间运动时（即0≤x≤2时），请化简式子：|x+1|﹣|x﹣1|+2|x+5|（请写出化简过程）
    （3）在（1）（2）的条件下，点A、B、C开始在数轴上运动，若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动，同时，点B和点C分别以每秒2个单位长度和5个单位长度的速度向右运动，假设t秒钟过后，若点B与点C之间的距离表示为BC，点A与点B之间的距离表示为AB．请问：BC﹣AB的值是否随着时间t的变化而改变？若变化，请说明理由；若不变，请求其值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】若a，b互为相反数，c，d互为倒数，|m|=2，求a﹣（﹣b）﹣ 的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】

    每年6月5日是世界环境日，中国每年都有鲜明的主题，旨在释放和传递：建设美丽中国，人人共享，人人有责的信息，小明积极学习与宣传，并从四个方面A—空气污染，B—淡水资源危机，C—土地荒漠化，D—全球变暖，对全校同学进行了随机抽样调查，了解他们在这四个方面中最关注的问题（每人限选一项），以下是他收集数据后，绘制的不完整的统计图表：

    根据表中提供的信息解答以下问题：

    （1）表中的________， _________；

    （2）请将条形统计图补充完整；

    （3）如果小明所在的学校有4200名学生，那么根据小明提供的信息估计该校关注“全球变暖”的学生大约有多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】分解因式：﹣2xy2+8xy﹣8x= ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】若a＜c＜0＜b，则下列各式正确的是（ ）

    A. abc＜0 B. abc=0 C. abc＞0 D. 无法确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】某广告公司全体员工年薪的具体情况如表：

    年薪/万元

    25

    15

    10

    6

    4

    人数

    1

    1

    3

    3

    2

    则该公司全体员工年薪的中位数是万元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】计算：3a﹣（2a﹣1）=

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