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计算题:
①2x3=-16
②(x+1)2=9
(-6)2
+
327
-(
5
)2

2-1+
4
-
38
+(
2
)0

⑤已知a=
b-7
+
14-2b
+3
,求2a+3b的值.
分析:①②用直接开方法求解;
③先开方、乘方,再加减;
④涉及零指数幂、负指数幂、二次根式化简3个考点.在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果;
⑤利用二次根式成立的条件求得a、b的值,再代入计算.
解答:解:(1)x3=-8
x=-2;
(2)x+1=±3
∴x1=2,x2=-4;
(3)原式=6+3-5=4;
(4)原式=
1
2
+2-2+1=
3
2

(5)∵a=
b-7
+
14-2b
+3

∴b-7≥0,14-2b≥0,
∴b=7,
∴a=3,
∴2a+3b=6+21=27.
点评:本题考查实数的综合运算能力,是各地中考题中常见的计算题型.注意二次根式成立的条件:被开方数是非负数.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

37、有这样一道计算题:“计算2x3-3x2y-2xy2-x3+2xy2-y3-x3+3x2y-y3的值,其中x=0.5,y=-1”.九龙山中学七年级一班小明同学把x=0.5看错成x=-0.5,但计算结果仍正确,你说是怎么一回事?

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科目:初中数学 来源: 题型:

有这样一道计算题:“计算(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3)的值,其中x=
1
2
,y=-1”,甲同学把x=
1
2
错看成x=-
1
2
,但计算结果仍正确,你说是怎么一回事?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)①在如图1所示的方格纸中,经过线段AB外一点C,不用量角器与三角尺,仅用直尺,画线段AB的垂线和平行线.
②如图2,已知线段AB=15cm,C点在AB上,BC=
2
3
AC
,D为BC的中点,求AD的长.
(2)有这样一道计算题:“计算(2x3-3x2y-2xy2)-(x3-2xy2+y3)+(-x3+3x2y-y3)的值,其中x=
1
2
,y=-1”,甲同学把x=
1
2
看错成x=-
1
2
,但计算结果仍正确,你说是怎么一回事?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

计算题:
①2x3=-16
②(x+1)2=9
数学公式
数学公式
⑤已知数学公式,求2a+3b的值.

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