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化简求值:(
1
x-1
-
1
x+1
)•
x2-1
x
,其中x=
2
-1
考点:分式的化简求值
专题:
分析:先根据分式混合运算的法则把原式进行化简,再把x的值代入进行计算即可.
解答:解:原式=
1
x-1
x2-1
x
-
1
x+1
x2-1
x

=
x+1
x
-
x-1
x

=
2
x

当x=
2
-1时,原式=
2
2
-1
=2
2
+2.
点评:本题考查的是分式的化简求值,熟知分式混合运算的法则是解答此题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在如图的4×3网格中,每个小正方形的边长均为1,正方形顶点叫网格格点,连结两个网格格点的线段叫网格线段.
(1)请你画一个边长为
5
的菱形,并求其面积;
(2)若a是图中能用网格线段表示的最大无理数,b是图中能用网格线段表示的最小无理数,求a2-2b2的平方根.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在△ACB中,∠A=30°,∠B=45°,AC=8,点P在线段AB上,联结CP,且cot∠APC=
3
4

(1)求CP的长;
(2)求∠BCP的正弦值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校为了了解学生对在课间操期间实行“阳光跑操”活动的喜欢程度,抽取部分学生并让每个人按A(非常喜欢)、B(比较喜欢)、C(一般)、D(不喜欢)四个等级对此进行评价,图①和图②是该校采集数据后,绘制的两幅统计图.经确认扇形统计图是正确的,而条形统计图尚有一处错误且并不完整.

回答下列问题:
(1)此次调查的样本容量为
 

(2)条形统计图中存在的错误是
 
(填A、B、C、D中的一个);
(3)在图2中补画条形统计图中不完整的部分;
(4)若该校有600名学生,请估计该校“非常喜欢”和“比较喜欢”的学生共有多少人?

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科目:初中数学 来源: 题型:

果农李明种植的草莓计划以每千克15元的单价对外批发销售,由于部分果农盲目扩大种植,造成该草莓滞销.李明为了加快销售,减少损失,对价格经过两次下调后,以每千克9.6元的单价对外批发销售.
(1)求李明平均每次下调的百分率;
(2)小刘准备到李明处购买3吨该草莓,因数量多,李明决定再给予两种优惠方案以供其选择:
方案一:打九折销售;
方案二:不打折,每吨优惠现金400元.试问小刘选择哪种方案更优惠,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
(1)(3x-y)(3x+y)+y(x+y),其中x=1,y=3;
(2)-(a2-2ab)•9a2-(9ab3+12a4b2)÷3ab,其中a=-1,b=-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

汽车产业的发展,有效促进我国现代化建设,某汽车销售公司2008年盈利1500万元,到2010年盈利2160万元,且从2008年到2010年,每年盈利的增长率相同.
(1)该公司2009年盈利多少万元?
(2)若该公司盈利的年增长率继续保持不变,预计2012年盈利多少万元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:2sin45°+|1-
2
|-
8
-(-1)2014

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科目:初中数学 来源: 题型:

设x1,x2是方程2x2+4x-3=0的两个根,则x12+x22=
 

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