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    17．化简：
    （1）-2a-[a-2（a-b）]-b
    （2）4（3a2b-ab2）-5（-ab2+3a2b）

    分析 （1）先去小括号，再去中括号，最后合并同类项即可；
    （2）先去括号，再合并同类项即可．

    解答 解：（1）原式=-2a-[-a+2b]-b
    =-2a+a-2b-b
    =-a-3b；
                
    （2）原式=12a2b-4ab2+5ab2-15a2b
    =-3a2b+ab2；．

    点评 本题考查的是整式的加减，熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    （1）2x2-3=-6x （配方法）
    （2）4x2-3x-1=0（公式法）

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    5．有一道题“先化简，再求值：$\frac{1}{4}$（-4x2+2x-8y）-（$\frac{1}{2}$x-2y）-1，其中x=$\frac{1}{2}$，y=-2015，一位同学做题时把“y=-2015”错抄成了“y=2015”，但她的计算结果仍然正确，请你解释这是怎么回事？

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    12．用“＞”连接：-2，4，-0.5，-（-2）这几个数：4＞-（-2）＞-0.5＞-2．

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    9．在下列各数0，$\frac{22}{7}$，π，$\frac{135}{113}$，$\sqrt{5}$，1.01001000100001…（相邻两个1之间0的个数逐次加1个）中，无理数的个数有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    6．下列属于准确数的是（　　）
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    C．我国人口的平均寿命为74岁D．七年三班有50名学生

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