练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
    化简：
    （1）（3x2-2xy）-（-xy+y2）；
    （2）a+2（3a-b）-3（a+2b）．
    考点：整式的加减
    专题：
    分析：（1）先去括号，然后合并同类项即可；
    （2）先去括号，然后合并同类项即可；
    解答：解：（1）原式=3x2-2xy+xy-y2
    =3x2-xy-y2．

    （2）原式=a+6a-2b-3a-6b
    =4a-8b．
    点评：本题考查了整式的加减，解决此类题目的关键是熟记去括号法则，熟练运用合并同类项的法则，这是各地中考的常考点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    （1）2x2-5x+x2+4x，其中x=-3；
    （2）
    1
    2
    m-
    3
    2
    n-
    5
    6
    n-
    1
    6
    m    ，m=6，n=2；
    （3）（4a2-3a）-（2a2+a-1）+（2-a2+4a），其中a=-2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    求下列各式中x的值．
    （1）25x2-49=0；    
    （2）-（x-3）3=8．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程
    （1）3（2x-1）-2（1-x）=2；
    （2）
    x-1
    4
    -1=
    2x+1
    6
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）已知：如图，点C在线段AB上，线段AC=12，BC=4，点M、N分别是AC、BC的中点，求MN的长度．
    （2）根据（1）的计算过程与结果，设AC+BC=a，其它条件不变，你能猜出MN的长度吗？请用一句简洁的语言表达你发现的规律．
    （3）若把（1）中的“点C在线段AB上”改为“点C在直线AB上”，其它条件不变，结论又如何？请说明你的理由．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知⊙O直径为4cm，点M为弧AB的中点，弦MN、AB交于点P，∠APM=60°，求弦MN的长．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）-3+（-8）-（-4）；
    （2）16×(-
    3
    4
    )÷(-
    3
    8
    )    ；
    （3）(-24)×(
    5
    6
    -
    3
    8
    )    ；
    （4）[（-2）3-（-3）2]÷（-2）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在一笔直的海岸线l上有A、B两个观测站，A在B的正东方向，BP=3
    		3
    （单位：km）有一艘小船在点P处，从A测得小船在北偏西60°的方向，从B测得小船在北偏东45°的方向．
    （1）求A、B两个观测站之间的距离；
    （2）小船从点P处沿射线AP的方向以
    		3
    千米/时的速度进行沿途考查，航行一段时间后到达点C处，此时，从B测得小船在北偏西15°的方向，求小船沿途考察的时间．（结果有根号的保留根号）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    |
    		3
    -3|的相反数是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案