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(1)先化简,再求值:(x+2)2+x(2-x),其中x=
1
3

(2)解分式方程:
2x
x+2
-
3
x-2
=2
考点:整式的混合运算—化简求值,解分式方程
专题:
分析:(1)先算乘法,再合并同类项即可;
(2)先去分母得出整式方程,求出方程的解,最后检验即可.
解答:解:(1)(x+2)2+x(2-x)
=x2+4x+4+2x-x2
=6x+4,
当x=
1
3
时,原式=6×
1
3
+4=6;

(2)方程两边都乘以(x+2)(x-2)得:2x(x-2)-3(x+2)=2(x+2)(x-2),
解得:x=
2
7

检验:把x=
2
7
代入(x+2)(x-2)≠0,
所以,原方程的解为x=
2
7
点评:本题考查了整式的混合运算和求值,解分式方程的应用,(1)小题主要考查学生的化简能力和计算能力,解(2)小题的关键是把分式方程转化成整式方程,难度适中.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
(-0.8)2
;                   (2)
(
1
12
)2
;                   (3)(
17
2

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解方程:
①(x+6)2=9                           ②2x(x-3)=(x-3)
③x2+4x-1=0(用配方法解)         ④x2-3x+2=0(用公式法解)

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式子
x2+1
有意义,则x的取值范围是
 

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一个三位数,其中a表示百位数上的数字,b表示十位上的数字,c表示个位上的数字,把这三位数的三个数位上的数字顺序颠倒,得到一个新的三位数,计算所得的数与原三位数的差,这个差能被9和11整除吗?

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如图,某隧道的横截面是一个半径为4.2m的半圆形,一辆宽为2.6m,高4米的卡车能通过隧道吗?请说明理由.

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如图①,△ABC的面积为a.
(1)如图②,延长△ABC的边BC到点D,使CD=BC,连接DA,若△ACD的面积为S1,求S1(用含a的代数式表示)
(2)如图③,延长△ABC的边BC到点D,延长边CA到点E,使CD=BC,AE=CA,连接DE.若△DEC的面积为S2,求S2(用含a的代数式表示)
(3)如图④,在图③的基础上延长AB到点F,使BF=AB,连接FD,FE,得到△DEF.若阴影部分的面积为S3,求S3=
 
(用含a的代数式表示)此时△DEF的面积是△ABC面积的
 
倍.

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某学校的平面示意图如图所示,如果宠物店所在位置的坐标为(-2,-3),则(0,4)所在的位置是(  )
A、医院B、学校
C、汽车站D、水果店

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