分析 (1)证出∠ACP=∠BCE.由SAS证明△ACP≌△BCE,得出对应边相等即可.
(2)过点C作CH⊥BE,垂足为H.由等边三角形的性质得出∠CAD=∠BAD=$\frac{1}{2}$∠BAC=30°.由(1)可知:△ACP≌△BCE,得出∠CBE=∠CAD=30°,AP=BE.由含30°角的直角三角形的性质得出HC=$\frac{1}{2}$BC=3,由勾股定理得出BH=$\frac{\sqrt{3}}{2}$BC=3$\sqrt{3}$.在Rt△CEH中,由勾股定理求出EH=$\sqrt{C{E}^{2}-C{H}^{2}}$=4,即可得出AP的长.
(3)过点C作CH⊥BE,垂足为H.由SAS证明△ACP≌△BCE,得出∠CBH=∠CAP=30°.由含30°角的直角三角形的性质得出HC=$\frac{1}{2}$BC=3.与等腰三角形的性质求出FH=EH.由勾股定理求出FH,即可得出EF的长.
解答 解:(1)BE=AP;理由如下:
∵△ABC和△CPE均为等边三角形,
∴∠ACB=∠PCE=60°,AC=BC,CP=CE.
∵∠ACP+∠DCP=∠DCE+∠PCD=60°,
∴∠ACP=∠BCE.
∵在△ACP和△BCE中,$\left\{\begin{array}{l}{AC=BC}&{\;}\\{∠ACP=∠BCE}&{\;}\\{CP=CE}&{\;}\end{array}\right.$,![]()
∴△ACP≌△BCE(SAS).
∴BE=AP.
(2)如图2所示:过点C作CH⊥BE,垂足为H.∵AB=AC,AD是BC的中点,
∴∠CAD=∠BAD=$\frac{1}{2}$∠BAC=30°.
∵由(1)可知:△ACP≌△BCE,
∴∠CBE=∠CAD=30°,AP=BE.
∵在Rt△BCH中,∠HBC=30°,
∴HC=$\frac{1}{2}$BC=3,BH=$\frac{\sqrt{3}}{2}$BC=3$\sqrt{3}$.
∵在Rt△CEH中,EC=5,CH=3,
∴EH=$\sqrt{C{E}^{2}-C{H}^{2}}$=$\sqrt{{5}^{2}-{3}^{2}}$=4.
∴BE=HB-EH=3$\sqrt{3}$-4.
∴AP=3$\sqrt{3}$-4.
(3)如图3所示:过点C作CH⊥BE,垂足为H.![]()
∵△ABC和△CEP均为等边三角形,
∴AC=BC,CE=PC,∠ACB=∠ECP.
∴∠ACB+∠BCP=∠ECP+BCP,即∠BCE=∠ACP.
∵在△ACP和△BCE中,$\left\{\begin{array}{l}{AC=BC}&{\;}\\{∠ACP=∠BCE}&{\;}\\{CP=CE}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△ACP≌△BCE(SAS).
∴∠CBH=∠CAP=30°.
∵在Rt△BCH中,∠CBH=30°,
∴HC=$\frac{1}{2}$BC=3.
∵FC=CE,CH⊥FE,
∴FH=EH.
∴FH=EH=$\sqrt{C{E}^{2}-C{H}^{2}}$=$\sqrt{{5}^{2}-{3}^{2}}$=4.
∴EF=FH+EH=4+4=8.
点评 本题主要考查的是全等三角形的性质和判定、勾股定理的应用、等边三角形的性质、含30°的直角三角形的性质;本题综合性强,有一定难度,证得△ACP≌△BCE是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 圆既是轴对称图形,也是中心对称图形 | |
| B. | 在同圆或等圆中,长度相等的弧是等弧 | |
| C. | 三角形的外心到三角形三边距离相等 | |
| D. | 垂直于弦的直径平分这条弦 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 980(1-2a%)=380 | B. | 980(1-a%)=380 | C. | 980(1-a%)2=380 | D. | 980(1+a%)2=380 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{x^2}+\frac{1}{x}=2$ | B. | ax2+bx+c=0 | C. | x2-2x-3=0 | D. | x2+2x=x2-1 |
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