周末,小华和小亮想用所学的数学知识测量家门前小河的宽.测量时,他们选择了河对岸边的一棵大树,将其底部作为点A,在他们所在的岸边选择了点B,使得AB与河岸垂直,并在B点竖起标杆BC,再在AB的延长线上选择点D竖起标杆DE,使得点E与点C、A共线.
已知:CB⊥AD,ED⊥AD,测得BC=1m,DE=1.5m,BD=8.5m.测量示意图如图所示.请根据相关测量信息,求河宽AB.
科目:初中数学 来源:人教版九年级数学下册 第 二十七 章《相似》重点题型专题测试卷 题型:填空题
从美学角度来说,人的上身长与下身长之比为黄金比时,可以给人一种协调的美感.某女老师上身长约61.8cm,下身长约94cm,她要穿约_____cm的高跟鞋才能达到黄金比的美感效果(精确到1cm).
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科目:初中数学 来源:北师大版九年级数学上册_第一章特殊平行四边形_单元检测试卷 题型:解答题
如图,在梯形中,![]()
、![]()
两点分别在边![]()
上.![]()
,![]()
,且四边形![]()
是平行四边形.![]()
请判断线段![]()
与![]()
有何数量关系?并说明理由.![]()
当![]()
时.请猜想四边形![]()
是什么特殊的平行四边形?并说明理由.![]()
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科目:初中数学 来源:北师大版九年级数学上册_第一章特殊平行四边形_单元检测试卷 题型:单选题
如图,正方形中,以对角线![]()
为一边作菱形![]()
,则![]()
等于( )![]()
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A. 22.5° B. 45° C. 30° D. 135°
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科目:初中数学 来源:北师大版九年级数学上册_第一章特殊平行四边形_单元检测试卷 题型:单选题
如图,矩形的两条对角线的一个交角为
,两条对角线的长度的和为,则这个矩形的一条较短边为( )![]()
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A. 12cm B. 8cm C. 6cm D. 5cm
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科目:初中数学 来源:苏科版九年级数学下册 第 6 章《图形的相似》单元测试卷 题型:填空题
如图,点E为矩形ABCD边BC上一点,点F在边CD的延长线上,EF与AC交于点O,若CE:EB=1:2,BC:AB=3:4,AE⊥AF,则CO:OA=_____.
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科目:初中数学 来源:苏科版九年级数学下册 第 6 章《图形的相似》单元测试卷 题型:单选题
如图,在正方形ABCD和正方形CEFG中,点D在CG上,BC=1,CE=3,连接AF交CG于M点,则FM=( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:2018年秋浙教版七年级上册数学第四章代数式单元练习卷 题型:填空题
若有理数在数轴上的位置如图所示,则化简|a+c|+|a﹣b|﹣|c+b|=______.
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科目:初中数学 来源:江苏省扬州市江都区2018-2019学年八年级上学期期中考试数学试卷 题型:解答题
(1)如图1,已知△ABC,以AB、AC为边分别向外作正方形ABFD和正方形ACGE,连结BE、CD,猜想BE与CD有什么数量关系?并说明理由;
(2)请模仿正方形情景下构造全等三角形的思路,利用构造全等三角形完成下题:如图2,要测量池塘两岸相对的两点B、E的距离,已经测得∠ABC=45°,∠CAE=90°,AB=BC=100米,AC=AE,求BE的长(结果保留根号).
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