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    请你设计一幅平面图案满足以下几个要求：①由线段或圆组成；②是轴对称图形；③是中心对称图形．
    所设计图案如下所示：
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，在平面直角坐标系中，△OAB的三个顶点的坐标分别为A（6，-3），B（0，-5）．
    （1）画出△OAB绕原点O顺时针方向旋转90°后得到的△OA1B1；
    （2）画出△OAB关于原点O的中心对称图形△OA2B2；
    （3）猜想：∠OAB的度数为多少？并说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，将△ABC绕点A逆时针旋转80°得到△ADE，连接BD，则∠ADB=______度．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图可以看作是一个等腰直角三角形旋转若干次而生成的，则每次旋转的度数可以是（　　）
    A．90°B．60°C．45°D．30°

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    如图，△ABC为等边三角形，四边形ABDE和四边形ACFG都是正方形．
    （1）△ABG是怎样变换得到△AEC？请具体说明．
    （2）证明：BG=CE．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图，已知O是坐标原点，△OBC绕点O旋转180°能够与△ODE重合，如果△OBC内部一点M的坐标为（x，y），则M在△ODE中的对应点M′的坐标为（　　）
    A．（-x，-y）B．（-2x，-2y）C．（-2x，2y）D．（2x，-2y）

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    利用“对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角”，画出下图中的旋转角，并用量角器量出旋转角的度数．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    在矩形ABCD中，AB=2，AD=
    		3
    ．
    （1）在边CD上找一点E，使EB平分∠AEC，并加以说明；
    （2）若P为BC边上一点，且BP=2CP，连接EP并延长交AB的延长线于F．
    ①求证：点B平分线段AF；
    ②△PAE能否由△PFB绕P点按顺时针方向旋转而得到？若能，加以证明，并求出旋转度数；若不能，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：解答题

    请你用基本图形经过旋转、平移和轴对称设计一个美丽的图案．

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