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如图,等边△ABC中,BD=CE,AD与BE交于P,AQ⊥BE,垂足为Q,PD=2,PQ=6,则BE的长为


  1. A.
    14
  2. B.
    13
  3. C.
    12
  4. D.
    无法求出
A
分析:由已知可证△ABD≌△BCE,得BE=AD,∠APQ=∠ABP+∠PAB=∠ABP+∠CBE=∠ABC=60°,已知PQ=6,解Rt△APQ求AP,根据BE=AD=AP+PD求解.
解答:∵AB=BC,∠ABD=∠C=60°,BD=CE,
∴△ABD≌△BCE,
∴BE=AD,∠APQ=∠ABP+∠PAB=∠ABP+∠CBE=∠ABC=60°,
在Rt△APQ中,PQ=6,AP=2PQ=12,
∴BE=AD=AP+PD=12+2=14.
故选A.
点评:本题考查了等边三角形的性质,全等三角形的判定与性质,解直角三角形的知识.赶时间将所求线段进行转化.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

30、如图,等边△ABC中,E,D在AB,AC上,且EB=AD,BD与EC交于点F,则∠DFC=
60
度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,等边△ABC中,AD是∠BAC的角平分线,E为AD上一点,以BE为一边且在BE下方作等边△BEF,连接CF.
(1)求证:AE=CF;
(2)G为CF延长线上一点,连接BG.若BG=5,BC=8,求CG的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,等边△ABC中,D、E、F分别是各边上的一点,且AD=BE=CF.
求证:△DEF是等边三角形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,等边△ABC中,D是BC上一点,以AD为边作等腰△ADE,使AD=AE,∠DAE=80°,DE交AC于点F,∠BAD=15°,求∠FDC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,等边△ABC中,AD=CE,BD和AE相交于F,BG⊥AE垂足为G,求∠FBG的度数.

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