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已知数学公式,若M+N=20,则x的值为________.

-48
分析:本题可将M和M的表达式代入M+N=20中,然后进行求解即可.
解答:由题意可得M=-x+1,N=x-5,
代入M+N=20中,可得-x+1+x-5=20,
可得x=-48.
故答案为:-48.
点评:本题考查整式的加减及化简求值,弄清各项关系后,代入求值即可.
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科目:初中数学 来源: 题型:

48、某校修建一所多功能会议室,为了获得较佳的观看效果,第一排设计m个座位,后面每排比前排多1个座位,已知此教室设计座位20排.
(1)用式子表示最后一排的座位数.
(2)若最后一排座位数为60人,请你设计第一排的座位数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

东风织布厂现有工人130人,为获取更高的利润,厂方与外商签订了制衣合同,已知每人每天能织布20米或制衣4件,每件衣服用料1.5米,若直接销售布每米可获利2元,制成衣服后销售,每件衣服可获利30元,每名工人一天只能做一项工作,且不计其它因素,设安排了x名工人制衣,那么:
(1)一天制衣所获得的利润是
120x
120x
元;(用x表示)
(2)一天中剩余布所获得的利润是
5200-52x
5200-52x
元;(用x表示)
(3)要使一天所获得的利润为10640元,应安排多少名工人制衣?
(4)若要使每天织出的布正好制衣,又应如何安排工人?这时每天可获利多少元?

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科目:初中数学 来源:福建省期末题 题型:填空题

如图,已知△≌△, 若∠=60°,∠=20°,则∠D= (    )度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知y1=,若y1+y2=20,则x=(   )

A.-30     B.-48     C.48     D.30

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