精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知:关于x的方程x2-4x+m=0.
(1)方程有实数根,求实数m的取值范围.
(2)若方程的一个根是1,求m的值及另一个根.
考点:根的判别式,根与系数的关系
专题:
分析:(1)方程有实数根,则△≥0,建立关于m的不等式,求出m的取值范围.
(2)将x=1代入原方程即可求得m及另一根的值.
解答:解:由题意知,△=16-4m≥0
∴m≤4.
∴当m≤4时,关于x的方程x2-4x+m=0有实数根;

(2)把x=1代入得:1-4+m=0,
解得:m=3,
将m=3代入得:x2-4x+3=0,解得:x=1或x=3,
故m=3,方程的另一根为3.
点评:本题考查了根的判别式,总结:一元二次方程根的情况与判别式△的关系:
(1)△>0?方程有两个不相等的实数根;
(2)△=0?方程有两个相等的实数根;
(3)△<0?方程没有实数根.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在点O北偏西60°的某处有一点A,在点O南偏西20°的某处有一点B,则∠AOB的度数是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

八边形的内角和
 
,外角和
 
,从八边形的一个顶点出发可以画
 
条对角线,八边形共有
 
条对角线.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,若|tanA-
3
3
|+(
3
2
-cosB)2=0,则∠C的度数为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:△ABC是等边三角形,点D是线段AC上一点,作DB=ED,交BC延长线于点E.
(1)求证:AD=CE;
(2)若DC=4,CE:BC=1:3,求BE的长度.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算(-2)2011×(0.5)2010等于(  )
A、-2
B、2
C、-
1
2
D、
1
2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某人从家里骑自行车到学校,若骑自行车的速度15km/h,可比预定的时间早到15min,若其速度为9km/h则比预定的时间晚到15min,求从家里到学校的路程.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

若|x+2|+(y-3)2=0,求
xy2
2x-y

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、-a一定是负数
B、两个数的和一定大于每一个加数
C、若|m|=2,则m=±2
D、若ab=0,则a=b=0

查看答案和解析>>

同步练习册答案