若代数式
在实数范围内有意义,则x的取值范围是( ).
A.x≥-3 B.x>3 C.x≥3 D.x≤3
C.
【解析】
试题分析:根据二次根式有意义的条件可得:x-3≥0,解得x≥3.
故选:C.
考点:二次根式有意义的条件.
考点分析: 考点1:二次根式 二次根式:科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省东台市第一教研片九年级下学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题
(本题满分10分)如图,在同一平面内,两条平行高速公路l1和l2间有一条“Z”型道路连通,其中AB段与高速公路l1成30°角,长为20km;BC段与AB、CD段都垂直,长为10km,CD段长为30km,求两高速公路间的距离(结果保留根号).
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年湖北省九年级3月联考数学试卷(解析版) 题型:填空题
甲、乙两车从A地驶向B地,并以各自的速度匀速行驶,甲车比乙车早行驶2h,并且甲车途中休息了0.5h(休息前后的速度一致),如图是甲乙两车行驶的距离y(km)与时间x(h)的函数图象.则当乙车行驶 小时后,两车恰好相距50km.
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年辽宁省丹东市九年级上学期第一次月考数学试卷(解析版) 题型:解答题
(6分)如图,在一块长35m,宽26m的矩形地面上,修建同样宽的两条互相垂直的道路(两条道路与矩形的一条边平行),剩余部分栽种花草,要使剩余部分的面积为850m,道路的宽应为多少?
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科目:初中数学 来源:2014-2015学年江苏省泰州市高港实验学校九年级上学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:选择题
已知反比例函数
的图象如图,则一元二次方程
根的情况是( )
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A.有两个不等实根
B.有两个相等实根
C.没有实根
D.无法确定
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