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先观察下列等式,然后用你发现的规律解答下列问题.

┅┅

(1)计算=

(2)探究= ;(用含有n的式子表示)

(3)若的值为,求n的值.

练习册系列答案
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计算:

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如果把分式中的x和y都扩大5倍,那么分式的值( )

A.扩大5倍 B.不变 C.扩大10倍 D.缩小

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当分式的值为0时,x的值为

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年吉林省长春市朝阳区八年级下期中数学试卷(解析版) 题型:选择题

在?ABCD中,若∠A+∠C=200°,则∠B的大小为( )

A.160° B.100° C.80° D.60°

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年重庆市荣昌区八年级上期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知:如图,E、F在AC上,AD∥CB,且∠D=∠B,AD=CB,求证:DF=BE.

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近日,获诺贝尔奖的中国科学家屠呦呦接受央视记者采访时表示,青蒿素挽救数百万人生命,但对青蒿素的研究远远没有结束,“青蒿素抗疟是有效的,但抗疟的机理还没搞清楚,大家能把它搞清楚,这个药才能物尽其用发挥更好作用.”其中疟疾病菌的直径约为0.51微米,也就是0.00000051米,那么数据0.00000051用科学记数法表示为

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年四川省八年级下期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

甲、乙两名运动员在6次百米跑训练中的成绩如下表(单位:秒)

10.8

10.9

11.0

10.7

11.2

10.8

10.9

10.9

10.8

10.8

10.5

10.9

求这两组数据的平均数、众数、中位数.

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科目:初中数学 来源:2015-2016学年山东省济宁市金乡县八年级下期末数学试卷(解析版) 题型:填空题

一位同学拿了两块45°的三角尺△MNK、△ACB做了一个探究活动:将△MNK的直角顶点M放在△ABC的斜边AB的中点处,设AC=BC=a.

(1)如图1,两个三角尺的重叠部分为△ACM,则重叠部分的面积为 ,周长为

(2)将图1中的△MNK绕顶点M逆时针旋转45°,得到图2,此时重叠部分的面积为 ,周长为

(3)如果将△MNK绕M旋转到不同于图1,图2的位置,如图3所示,猜想此时重叠部分的面积为多少?并试着加以验证.

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