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①方程x+数学公式=2+数学公式的解为:x1=2;x2=数学公式
②方程x+数学公式=m+数学公式的解为:x1=m;x2=数学公式
③方程x-数学公式=m-数学公式的解为:x1=m;x2=-数学公式
归纳:④方程x+数学公式=b+数学公式的解为:x1=________;x2=________.
应用:⑤利用④中的结论,直接解关于x的方程:x+数学公式=a+数学公式

b    
分析:观察方程可以得到方程左边的式子与右边的式子之间的关系,用m代替方程左边式子中的x,即得到右边的式子,方程的解中,第一个解是右边的式子的第一项,第二个解是右边式子的第二项.根据次规律即可求解.
解答:阅读:①方程x+=2+的解为:x1=2;x2=
②方程x+=m+的解为:x1=m;x2=
③方程x-=m-的解为:x1=m;x2=-归纳:④方程x+=b+的解为:x1=b;x2=
应用:⑤利用④中的结论,直接解关于x的方程:x+=a+
解:方程可变为:(x-1)+=(a-1)+
利用④中的结论得:x-1=a-1;x-1=
解得x1=a;x2=
经检验,方程的解为:x1=a;x2=
点评:本题主要考查了分式方程的解法,正确观察已知条件中的式子的特点,以及方程的解与式子之间的联系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

探究发现
阅读下列解题过程并解答下列问题:
解方程|x+3|=2.
解:①若x+3>0时,原方程可化为一元一次方程x+3=2.∴x=-1;
②若x+3<0时,原方程可化为一元一次方程-(x+3)=2.∴x=-5;
③若x+3=0时,则原式中|0|=2,这显然不成立,∴原方程的解是x=-1或x=-5.
(1)解方程|3x-2|-4=0.
(2)若方程|x-5|=2的解也是方程4x+m=5x+1的解,求m2-4m+4的值.
(3)探究:方程|x+2|=b+1有解的条件.

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程x-4=
m
3
+
x
2
与方程
x-6
2
=-6
的解相同,则m的值是
-21
-21

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科目:初中数学 来源: 题型:

一次函数y=ax+b的图象经过点(3,5),则方程ax+b=5的解是
x=3
x=3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知一次函数y=ax+b的图象为直线,则关于x的方程ax+b=1的解x=
4
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

方程3x2+6x=0的解是
0,-2
0,-2

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