分析 (1)先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算,注意灵活运用乘法分配律计算;
(2)先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.
解答 解:(1)-14-($\frac{2}{3}$-$\frac{11}{12}$-$\frac{14}{15}$)×(-60)
=-1+$\frac{2}{3}$×60-$\frac{11}{12}$×60-$\frac{14}{15}$×60
=-1+40-55-56
=-72;
(2)(-$\frac{1}{6}$)2÷($\frac{1}{2}$-$\frac{1}{3}$)2÷|-6|÷(-$\frac{1}{2}$)2
=$\frac{1}{36}$÷($\frac{1}{6}$)2÷6÷$\frac{1}{4}$
=$\frac{1}{36}$÷$\frac{1}{36}$÷6÷$\frac{1}{4}$
=1÷6÷$\frac{1}{4}$
=$\frac{2}{3}$.
点评 考查了有理数混合运算,有理数混合运算的四种运算技巧 1.转化法:一是将除法转化为乘法,二是将乘方转化为乘法,三是在乘除混合运算中,通常将小数转化为分数进行约分计算. 2.凑整法:在加减混合运算中,通常将和为零的两个数,分母相同的两个数,和为整数的两个数,乘积为整数的两个数分别结合为一组求解. 3.分拆法:先将带分数分拆成一个整数与一个真分数的和的形式,然后进行计算. 4.巧用运算律:在计算中巧妙运用加法运算律或乘法运算律往往使计算更简便.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (1+10%)m | B. | (1-10%)m | C. | $\frac{m}{1+10%}$ | D. | $\frac{m}{1-10%}$ |
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