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如图,有一块半径为5cm的半圆形钢板,计划截成等腰梯形ABCD的形状,他的下底AB是⊙O的直径,上底CD的端点在圆周上.
(1)若等腰梯形ABCD的高为4cm时,求梯形的上底DC的长;
(2)写出这个等腰梯形周长y(cm)和腰长x(cm)间的函数关系式,并写出x的取值范围;
(3)若腰长x(cm)限定为2≤x≤6时,分别求出等腰梯形ABCD周长的最大、最小值.

解:(1)过点D作DE⊥AB,CF⊥AB,连接OD,
∴ED=4cm,OD=5cm,
∴OE==3cm,
同理可求OF=3cm,
∴EF=6cm,
∵四边形DEFC为矩形,
∴DC=EF=6cm;

(2)如图,作DE⊥AB于E,连接BD.
∵AB为直径,
∴∠ADB=90°,
在Rt△ADB与Rt△AED中,∠ADB=90°=∠AED,∠BAD=∠DAE,
∴Rt△ADB∽Rt△AED,
,即
又AD=x,AB=10,
∴AE=cm,
∴CD=AB-2AE=10-2×=(10-)cm,
∴y=AB+BC+CD+AD=10+x+10-+x=-+2x+20,
由于AD>0,AE>0,CD>0,所以x>0,>0,10->0,
解得:0<x<5

(3)∵y=-+2x+20=-(x-5)2+25,
又∵2≤x≤6,
∴当x=5时,y有最大值25cm;
当x=2时,y有最小值23.2cm.
分析:(1)过点D作DE⊥AB,CF⊥AB,连接OD,由题意可知四边形DEFC为矩形,利用勾股定理求出OE和OF的值,即EF的值,进而DC可求出;
(2)连接BD,根据相似关系求出AE,而CD=AB-2AE,从而求出梯形ABCD的周长y与腰长x间的函数解析式,根据AD>0,AE>0,CD>0可求出x的取值范围;
(3)利用二次函数在给定范围上求出最值的知识可求出函数的最大值.
点评:本题考查了二次函数模型的应用,利用二次函数的解析式求函数的最值时,通常用配方法解答;本题有一定的难度.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,有一块圆形铁皮,BC是⊙O的直径,
AB
=
AC
,在此圆形铁皮中剪下一个扇形(阴影精英家教网部分).
(1)当⊙O的半径为2时,求这个扇形(阴影部分)的面积(结果保留π).
(2)当⊙O的半径为R(R>0)时,在剩下的三块余料中,能否从第③块余料中剪出一个圆作为底面与此扇形围成一个圆锥?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2007•安溪县质检)如图,有一块半径为5cm的半圆形钢板,计划截成等腰梯形ABCD的形状,他的下底AB是⊙O的直径,上底CD的端点在圆周上.
(1)若等腰梯形ABCD的高为4cm时,求梯形的上底DC的长;
(2)写出这个等腰梯形周长y(cm)和腰长x(cm)间的函数关系式,并写出x的取值范围;
(3)若腰长x(cm)限定为2≤x≤6时,分别求出等腰梯形ABCD周长的最大、最小值.

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科目:初中数学 来源:2012届江苏省南京市江宁区九年级中考二模数学试卷(带解析) 题型:解答题

如图,有一块圆形铁皮,BC是⊙O的直径,,在此圆形铁皮中剪下一个扇形(阴影部分).
(1)当⊙O的半径为2时,求这个扇形(阴影部分)的面积(结果保留);
(2)当⊙O的半径为R(R>0)时,在剩下的三块余料中,能否从第③块余料中剪出一个圆作为底面与此扇形
围成一个圆锥?请说明理由.
                                                   

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科目:初中数学 来源:2007年福建省泉州市安溪县初中学业质量检查数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图,有一块半径为5cm的半圆形钢板,计划截成等腰梯形ABCD的形状,他的下底AB是⊙O的直径,上底CD的端点在圆周上.
(1)若等腰梯形ABCD的高为4cm时,求梯形的上底DC的长;
(2)写出这个等腰梯形周长y(cm)和腰长x(cm)间的函数关系式,并写出x的取值范围;
(3)若腰长x(cm)限定为2≤x≤6时,分别求出等腰梯形ABCD周长的最大、最小值.

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