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从10道选择题中随机抽出一道让某同学上黑板演算,可替代此试验的是


  1. A.
    一副扑克牌的一色牌
  2. B.
    将这10道题编号,顺序分别是1,2,3,…10,然后在相同的纸上分别写上1到10十个数字,进行抓阄
  3. C.
    用计算机产生随机数
  4. D.
    抛掷质地均匀的正六面体
B
分析:根据模拟试验的原则解答即可.必须保证实验在相同条件下进行.
解答:将这10道题编号,顺序分别是1,2,3,…10,然后在相同的纸上分别写上1到10十个数字,进行抓阄,每个数字出现的概率和从10道选择题中随机抽出一道的概率相等都为.故B正确.
A,牌数太多;
C,随机数范围没定;
D,六面体面数为6,产生概率和题中不等.
故选B.
点评:代替实验应符合实际实验得到的情况数和每次得到的可能数的总情况.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

从10道选择题中随机抽出一道让某同学上黑板演算,可替代此试验的是(  )
A、一副扑克牌的一色牌B、将这10道题编号,顺序分别是1,2,3,…10,然后在相同的纸上分别写上1到10十个数字,进行抓阄C、用计算机产生随机数D、抛掷质地均匀的正六面体

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•景德镇二模)王老师编制了10道选择题,每题3分;对他所教的九年级(1)班和(2)班进行了检测如图(或表格)所示是从两个班分别随机抽取的10名学生的得分情况:
班级 平均数(分) 中位数(分) 众数(分)
(1)班 24 24
(2)班 24
(1)请利用统计图中或统计表中所提供的信息,填充上表:
(2)把24分以上记为“优秀”,若九(1)班为60名学生,请估算该班有多少名学生成绩优秀;
(3)请你先根据《九(2)班成绩统计表》中的数据绘制类似于九(1)班的统计图,再观察比较两个班的统计图中数据分布,你认为哪个班的学生成绩得分比较整齐些,并简述理由.
              九(2)班成绩统计表:

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科目:初中数学 来源: 题型:

某数学老师为了了解学生在数学学习中常见错误的纠正情况,收集了学生在作业和考试中的常见错误,编制了10道选择题,每题3分,对她所任教精英家教网的一个班进行了检测.已知这个班有50名学生,如图表示从这个班随机抽取的10名学生的得分情况:
(1)利用图中提供的信息,求这10名学生得分的平均分、中位数、众数.
(2)若把24分及以上记为“过关”,请估计该班学生的“过关”的人数.

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科目:初中数学 来源:《第2章 简单事件的概率》2010年整章同步练习(解析版) 题型:选择题

从10道选择题中随机抽出一道让某同学上黑板演算,可替代此试验的是( )
A.一副扑克牌的一色牌
B.将这10道题编号,顺序分别是1,2,3,…10,然后在相同的纸上分别写上1到10十个数字,进行抓阄
C.用计算机产生随机数
D.抛掷质地均匀的正六面体

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