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    （3xy+10y）+[5x-（2xy+2y-3x）]，其中xy=2，x+y=3．
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：计算题
    分析：原式去括号合并得到最简结果，将xy与x+y的值代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=3xy+10y+5x-2xy-2y+3x
    =xy+8（x+y），
    当xy=2，x+y=3时，原式=2+24=26．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，涉及的知识有：去括号法则，以及合并同类项法则，熟练掌握法则是解本题的关键．
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    不等式组
    x+1＞2
    3-x≥0
    的解集为（　　）
    A、x≥3B、1＜x≤3
    C、1≤x＜3D、x＜1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了清楚地表示出收集的数据，我们通常将统计结果用
     
    表示出来，当收集的数据连续取值时，我们通常先将数据
     
    ，再绘制
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某商品进价125元，标价180元，折价销售时的利润率为29.6%，若此商品是按x折销售的，那么可列方程
     
    ．（打折是什么含义？）

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    张先生于1998年7月8日在中国工商银行买入1998年发行的5年期国库券1000元，回家后，他在存单的背面记下了当国库券于2003年7月8日到期后他可获利390元．若他计算无误的话，则该国库券的年利率是（　　）
    A、7.8%B、7.9%
    C、8.7%D、8.8%

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    -1-5+2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2x2-
    1
    2
    [6-2（x2-2）]，其中x=-2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    由
    1
    1×2
    =
    1
    2
    ，
    1
    1
    -
    1
    2
    =
    1
    2
    ；
    1
    2×3
    =
    1
    6
    ，
    1
    2
    -
    1
    3
    =
    1
    6
    ；
    1
    3×4
    =
    1
    12
    ，
    1
    3
    -
    1
    4
    =
    1
    12
    ；…总结出规律：
    1
    n(n+1)
    =
     
    ．
    并利用这一规律，可知
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +…+
    1
    n(n+1)
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、（a-b）2=a2-b2?
    B、（-a）2=-a2?
    C、x2+x2=x4?
    D、3a2•2a=6a3?

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