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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，关于x、y的三项式                是完全平方式，则m的值为___________.

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在边长为6的菱形ABCD中，动点M从点A出发，沿A→B→C向终点C运动，连接DM交AC于点N.

    （1）如图25－1，当点M在AB边上时，连接BN.求证：△ABN ≌△ADN；

    （2）如图25－2，若∠ABC = 90°，记点M运动所经过的路程为x（6≤x≤12）试问：x为何值时，△ADN为等腰三角形.

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图所示，在△ABC中，∠B＝90º，AB＝3，AC＝5，将△ABC折叠，使点C与点A重合，折痕为DE，则△ABE的周长为      .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    演讲答辩由7位评委老师打分，民主测评由50名学生代表一人一票，按“优秀、良好、一般”三选一投票．如图是7位评委对小明“演讲答辩”的评分统计图及50位同学民主测评票数统计图．


    （1）求小明演讲答辩所得分数的众数，以及民主测评为“良好”票数的扇形圆心角度数；（2）求小明的综合得分是多少？

    （3）在竞选中，小亮的民主测评得分为82分，如果他的综合得分不小于小明的综合得分，

        他的演讲答辩得分至少要多少分？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    两根木棒分别为5cm和7cm，要选择第三根木棒，将它们钉成一个三角形，如果第三根木棒长为偶数，那么第三根木棒的取值情况有（　）种 y

    A．3 B．4 C．5 D．6


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一块三角形优良品种试验田，现引进四个良种进行对比实验，需将这块土地分成面积相等的四块．请你制订出两种以上的划分方案．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    把一副常用的三角板如图所示拼在一起，那么图中∠ADE是         度。

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图15，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，每个小方格的边长为1个单位长度．正方形ABCD顶点都在格点上，其中，点A的坐标为（1，1）．

    （1）若将正方形ABCD绕点A顺时针方向旋转90°，点B到达点B1，点C到达点C1，点D到达点D1，求点B1、C1、D1的坐标;

     

         图15

    （2）若线段AC1的长度与点D1的横坐标的差恰好是一元二次方程x2+ax+1=0的一个根，求a的值．

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