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    已知
    x=1
    y=1
    是方程2x-ay=3的一组解，那么a的值为（　　）
    A、-1B、3C、-3D、-15
    考点：二元一次方程的解
    专题：
    分析：知道了方程的解，可以把这对数值代入方程，得到一个含有未知数a的一元一次方程，从而可以求出a的值．
    解答：解：把
    x=1
    y=1
    代入方程2x-ay=3，得
    2-a=3，
    解得a=-1．
    故选：A．
    点评：考查了二元一次方程的解解题关键是把方程的解代入原方程，使原方程转化为以系数a为未知数的方程．一组数是方程的解，那么它一定满足这个方程，利用方程的解的定义可以求方程中其他字母的值．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    “若a＜0，b＜0，则ab＜0”，这个命题的题设是
     
    ，结论是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知α，β都是钝角，甲、乙、丙、丁四位同学在计算
    1
    6
    （α+β）时的结果依次为50°，26°，72°，90°．其中计算可能正确的是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若p-q=4，pq=-2，则p2+q2=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某学校为了了解八年级学生的体能情况，随机选取30名学生测试一分钟仰卧起坐次数，并绘制了如图的直方图，学生仰卧起坐次数在25～30之间的频率为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    顺次连结正方形各边中点所成的四边形的面积与原正方形的面积之比为（　　）
    A、1：
    		3
    B、1：
    		2
    C、1：3
    D、1：2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果直角三角形的两边长分别是方程x2-7x+12=0的两个根，那么这个直角三角形的斜边等于（　　）
    A、4B、5
    C、4或5D、3或4或5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各式是最简二次根式的是（　　）
    A、
    		12x
    B、
    		x-9
    C、
    a+b
    b
    D、
    		5x3y

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在5×5的正方形网格中，小正方形的边长都是1，小正方形的顶点为格点，则与点P的距离为
    		10
    的格点有（　　）
    A、4个B、3个C、2个D、1个

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