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如图图形按一定规律排列,观察并回答:

(1)依照此规律,第四个图形共有★
 
个,第六个图形共有★
 
个;
(2)第n个图形中有★
 
个;
(3)根据(2)中的结论,第几个图形中有6043个★?
考点:规律型:图形的变化类
专题:
分析:(1)(2)把五角星分成两部分,顶点处的一个不变,其它的分三条线,每一条线上后一个图形比前一个图形多一个,根据此规律找出第n个图形中五角星的个数的关系式;
(3)然后把6043代入(2)进行计算即可求解.
解答:解:(1)观察发现,第1个图形五角星的个数是,1+3=4,
第2个图形五角星的个数是,1+3×2=7,
第3个图形五角星的个数是,1+3×3=10,
第4个图形五角星的个数是,1+3×4=13,

第6个图形五角星的个数是,1+3×6=19,
(2)第n个图形五角星的个数是,1+3×n=3n+1,
(3)3n+1=6043
解得n=2014.
第2014个图形中有6043个★.
故答案为:13;19;3n+1.
点评:本题考查了图形变化规律的问题,把五角星分成两部分进行考虑,并找出第n个图形五角星的个数的表达式是解题的关键.
练习册系列答案
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若a=-0.22,b=-2-2,c=(-
1
2
-2,d=(
1
4
0,则(  )
A、a<b<c<d
B、b<a<d<c
C、a<d<c<b
D、c<a<d<b

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:|-4|-(-3)2÷
1
3
-20100
(2)先化简,再求值:(
3x
x-1
-
x
x+1
)•
x2-1
x
,其中x=
2
-2.

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水果店王阿姨到水果批发市场打算购进一种水果销售,经过还价,实际价格每千克比原来少2元,发现原来买这种水果80千克的钱,现在可买88千克.
(1)现在实际这种水果每千克多少元?
(2)若这种水果的销售量y(千克)与单价x(元/千克)满足如图所示的一次函数关系.
①求y与x之间的函数关系式;
②请你帮拿个主意,将这种水果的单价定为多少时,能获得最大利润?最大利润是多少?(利润=收入-进货金额)?????????????????????????????????????????????????????????????????????

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如图,在△ABC中,AD⊥BC于D,AC=20,AB=15,AD=12.
(1)求BC的长.
(2)判断△ABC的形状,并说明理由.

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计算题:
(1)-(-5)×(-4)-3×(-2);
(2)-3-12×(
2
3
-
1
4
+
1
2
);
(3)(-37)×(-
34
9
)+(-37)×
25
9
-(-
5
3
2÷(-
1
9
).

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已知方程
x+y=4m-8
x-y=2m+2
中的x、y满足x≥y,
(1)求m的取值范围;
(2)在(1)的条件下,m为负整数,求不等式
mx+5
3
>2m-x的解集;
(3)在(1)的条件下,若m为满足范围的最小正整数,以3m,6,
1
2
(k-1)为三边的三角形是等腰三角形,求k的值.

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如图,已知∠1+∠2=180°,∠DEF=∠A,∠BED=60°,求∠ACB的度数.

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如图,过点A画EF∥BC.

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