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    解下列方程：
    （1）3x-7=14-4x；
    （2）
    x+2
    3
    -
    2x-3
    5
    =1    ．
    分析：（1）本题可先进行移项，再对方程进行化简，最终得出x的值；
    （2）本题可先去分母，然后对方程进行化简，合并同类项后再解x的值会比较容易．
    解答：解：（1）原式可化为：3x-7-14+4x=0，
    ∴7x-21=0，
    7x=21，
    ∴x=3；
    （2）原式可变形成：5（x+2）-3（2x-3）=15，
    ∴5x+10-6x+9=15，
    -x=-4，
    ∴x=4．
    点评：（1）本题容易在移项和去分母上出错，要注意的是去分母时方程左右两边要同时乘以相同的数．
    （2）本题的另外一个重点是教会学生方程两边同时扩大或缩小相同的数，值不变．
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    （1）6x=3x-7；
    （2）
    7x-5
    4
    =
    3
    8
    ；
    （3）y-
    1
    2
    =
    1
    2
    y-2    ；
    （4）
    1-x
    2
    =2-
    x-2
    3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）1-3（2-x）=0；
    （2）
    2x+1
    3
    -
    10x+1
    6
    =1    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）
    x-3
    4
    -
    x-4
    3
    =
    1
    2

    （2）
    x+1
    4
    -1=
    2x-1
    6

    （3）
    x+3
    4
    -1=
    x-3
    2
    -2
    （4）
    0.4x-0.1
    0.5
    =
    0.1+0.2x
    0.3
    -0.6    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）-4x+5x=2
    （2）-3x-7x=5
    （3）x-7x+5x=2-6
    （4）2x+0.5x-4.5x=2-6．

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