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做“观察水的沸腾”实验时,小明根据实验数据绘出水温随时间变化图象如图14所示。则实验时水的沸点是       ℃,这说明当时水面上方的气压          (填“大于”、“小于”或“等于”)一个标准大气压。当水温达到沸点后,只加大火力持续对水加热,水温       (填“会”或“不会”)继续升高。
100 等于  不会解析:
p;【解析】
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科目:初中数学 来源: 题型:

下表是小华做观察水的沸腾实验时所记录的数据:

(1)时间是8分钟时,水的温度为
100℃
100℃

(2)此表反映了变量
温度
温度
时间
时间
之间的关系,其中
时间
时间
是自变量,
温度
温度
是因变量;
(3)在
0至8分钟
0至8分钟
时间内,温度随时间增加而增加;
8至12分钟
8至12分钟
时间内,水的温度不再变化.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在烧开水时,水温达到l00℃就会沸腾,下表是某同学做“观察水的沸腾”实验时记录的数据:

(1)上表反映了哪两个量之间的关系?哪个是自变量?哪个是因变量?
(2)水的温度是如何随着时间的变化而变化的?
(3)时间推移2分钟,水的温度如何变化?
(4)时间为8分钟,水的温度为多少?你能得出时间为9分钟时,水的温度吗?
(5)根据表格,你认为时间为16分钟和18分钟时水的温度分别为多少?
(6)为了节约能源,你认为应在什么时间停止烧水?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

小明和小华两位同学在做“观察水的沸腾”实验时,记录了水在不同时刻的温度值,并绘制了如图所示的函数图象,请根据图象回答下列问题:
(1)从图象可以看出小明和小华所取的水的初始温度分别是多少?在当时的条件下,水的沸点是多少?据此判断,实验时实际的大气压______(填大于、小于、或等于)1个标准大气压.
(2)请分别写出小明和小华“观察水的沸腾”实验的温度y1,y2(℃)随时间x(分钟)变化的函数关系式.
(3)小明做水沸腾实验的水的温度在什么时候超过小华做水沸腾实验的水的温度?
(4)下列对小华“观察水的沸腾”实验图象的分析正确的是______
A.实验加热10分钟后停止加热
B.沸腾温度不足100℃可能是供热不足
C.AB段水平线表明水沸腾过程吸热但不升温
D.由图象可知水的实际温度与加热时间成正比.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

下表是小华做观察水的沸腾实验时所记录的数据:

(1)时间是8分钟时,水的温度为______;
(2)此表反映了变量______和______之间的关系,其中______是自变量,______是因变量;
(3)在______时间内,温度随时间增加而增加;______时间内,水的温度不再变化.

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