精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

(1)若以4cm长的线段为底作等腰三角形,则腰长应在什么范围内?
(2)若以4cm长的线段为腰作等腰三角形,则底长应在什么范围内?

解:(1)此等腰三角形的底为4cm,
则有2x>4,
解得x>2.
故腰长的范围是x>2;

(2)此等腰三角形的腰为4cm,
则有4-4<y<4+4,即0<y<8.
故底长的范围是0<y<8.
分析:(1)已知底边长为4cm,根据三角形的三边关系即:三角形任意两边之和大于第三边,三角形任意两边之差小于第三边,可判断出腰长的取值范围.
(2)已知腰长为4cm,根据三角形的三边关系即:三角形任意两边之和大于第三边,三角形任意两边之差小于第三边,可判断出底边长的取值范围.
点评:本题主要考查等腰三角形的性质及三角形三边关系.根据已知与性质列出不等式是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,菱形ABCD的边长为20cm,∠ABC=120°.动点P、Q同时从点A出发,其中P以4cm/s的速度,沿A→B→C的路线向点C运动;Q以2
3
cm/s的速度,沿A→C的路线向点C运动.当P、Q到达终点C时,整个运动随之结束,设运动时间为t秒.
(1)在点P、Q运动过程中,请判断PQ与对角线AC的位置关系,并说明理由;
(2)若点Q关于菱形ABCD的对角线交点O的对称点为M,过点P且垂直于AB的直线l交菱形ABCD的边AD(或CD)于点N.
①当t为何值时,点P、M、N在一直线上?
②当点P、M、N不在一直线上时,是否存在这样的t,使得△PMN是以PN为一直角边的直角三角形?若存在,请求出所有符合条件的t的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•永嘉县一模)如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠A=Rt∠,AB=30cm,AD=40cm,连接BD,且BD=BC.动点P从A点出发,以4cm/s的速度沿AD向终点D运动;同时动点Q从D点出发,以5cm/s的速度沿DB向终点B运动.连接并延长PQ交折线D-C-B于点E.设动点P,Q的运动时间为t(s).
(1)线段BC的长为
50
50
cm.
(2)设△PDQ的面积为S.
①求S关于t的函数解析式;
②当P在何处时△PDQ的面积最大,最大值是多少?
(3)当t为何值时,△PDQ是等腰三角形;
(4)若点P关于直线BD的对称点为P′,连接P′E,当t=
20
7
s或5s
20
7
s或5s
时,P′E∥BD(直接写出答案).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)若以4cm长的线段为底作等腰三角形,则腰长应在什么范围内?
(2)若以4cm长的线段为腰作等腰三角形,则底长应在什么范围内?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

(1)若以4cm长的线段为底作等腰三角形,则腰长应在什么范围内?
(2)若以4cm长的线段为腰作等腰三角形,则底长应在什么范围内?

查看答案和解析>>

同步练习册答案