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5.如图是一个破残的车轮,请用尺规作图法补全车轮并标出圆心O.

分析 分别作出圆形铁片两条弦AB、BC的垂直平分线,两线的交点就是圆心.

解答 解:如图所示:

点O为所求.

点评 此题主要考查了作图与应用作图,关键是掌握圆上各点到圆心的距离相等及线段垂直平分线的做法.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.如图,已知反比例函数y=$\frac{8}{x}$与一次函数y=kx+b的图象交于A、B两点,且点A的横坐标是2,点B的纵坐标是-2.求:
(1)一次函数的解析式;
(2)△AOB的面积;
(3)直接写出使反比例函数的值大于一次函数的值的x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.已知⊙O的面积为2π,则其内接正六边形的面积为$\frac{3\sqrt{3}}{2}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD是∠ABC的角平分线.
(1)求证:△ABC∽△BDC;
(2)求证:点D是线段AC的黄金分割点.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.数轴上一点P表示的数是6,先把这个点向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,则点P表示的数是4.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.如图1,将两个完全相同的三角形纸片ABC和DEC重合放置,其中∠C=90°,∠B=∠E=30°
(1)操作发现:如图2,固定△ABC,使△DEC绕点C旋转,当点D恰好落在AB边上时,
①△ADC是等边三角形;
②设△BDC的面积为S1,△AEC的面积为S2,那么S1与S2的数量关系是S1=S2
(2)猜想论证当△DEC绕点C旋转到如图3所示的位置时,小明猜想(1)中S1与S2的数量关系仍然成立,并尝试分别作出了△BDC和△AEC中BC、CE边上的高,请你证明小明的猜想.
(3)拓展探究,如图4,已知∠ABC=60°,点D是角平分线上一点,BD=CD=4,DE∥AB交BC于点E(如图4).若在射线BA上存在点F,使S△DCF=S△BDE,请直接写出相应的BF的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.一次函数图象过点(0,2)和(4,0),其函数表达式为(  )
A.y=$\frac{1}{2}$x+2B.y=2x+4C.y=-2x+2D.y=-$\frac{1}{2}$x+2

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.己知D、E、F分别为△ABC三边的中点.
(1)如图1,AF与DE交于点M,求证:M为DE的中点;
(2)如图2,P为EF的中点,延长AP、DF交于点Q,求证:CP∥BQ;
(3)如图3,若P不是EF的中点,(2)中的结论是否仍然成立?写出你的结论并证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.已知四边形ABCD,AB∥CD,且AB=AC=AD=a,BC=b,且2a>b.求cos∠DBA的值.

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