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因式分【解析】
2x
2-4xy+2y2__________

 

2(x-y)2

【解析】

试题分析:首先提取公因式2,再利用完全平方公式进行二次分解即可

2x2-4xy+2y2=2(x2-2xy+y2)=2(x-y)2

考点提公因式法与公式法的综合运用

 

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如图,点P是菱形ABCD对角线AC上的一点,连接DP并延长DP交边AB于点E,连接BP并延长BP交边AD于点F,交CD的延长线于点G.

(1)求证:△APB≌△APD;

(2)已知DF∶FA=1∶2,设线段DP的长为x,线段PF的长为y.

①求y与x的函数关系式;

②当x=6时,求线段FG的长.

 

 

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科目:初中数学 来源:2013-2014学年江苏省江阴市九年级下学期期中考试数学试卷(解析版) 题型:填空题

分解因式:312=

 

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科目:初中数学 来源:2013-2014学年江苏省江阴市九年级一模数学试卷(解析版) 题型:解答题

“初中生骑电动车上学”的现象越来越受到社会的关注,某校利用“十一”假期,随机抽查了本校若干名学生和部分家长对“初中生骑电动车上学”现象的看法,统计整理制作了如下的统计图,请回答下列问题:

(1)这次抽查的家长总人数是多少?

(2)请补全条形统计图和扇形统计图;

(3)从这次接受调查的学生中,随机抽查一个学生恰好抽到持“无所谓”态度的概率多少?

 

 

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科目:初中数学 来源:2013-2014学年江苏省江阴市九年级一模数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,矩形ABCD中,由8个面积均为1的小正方形组成的L型模板如图放置,则矩形ABCD的周长为 _

 

 

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已知一组数据:12,5,9,5,14,下列说法不正确的是( )

A极差是5 B中位数是9 C众数是5 D平均数是9

 

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科目:初中数学 来源:2013-2014学年江苏省昆山市九年级下学期教学质量调研(二模)数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图1,抛物线y=-x2+bx+c的顶点为Q,与x轴交于A(-1,0)、B(5,0)两点,与y轴交于点C.

(1)求抛物线的解析式及其顶点Q的坐标;

(2)在该抛物线的对称轴上求一点P,使得PAC的周长最小,请在图中画出点P的位置,并求点P的坐标;

(3)如图2,若点D是第一象抛物线上的一个动点,过D作DE⊥x轴,垂足为E.

①有一个同学说:“在第一象限抛物线上的所有点中,抛物线的顶点Q与x轴相距最远,所以当点D运动至点Q时,折线D-E-O的长度最长”,这个同学的说法正确吗?请说明理由.

②若DE与直线BC交于点F.试探究:四边形DCEB能否为平行四边形?若能,请直接写出点D的坐标;若不能,请简要说明理由.

 

 

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科目:初中数学 来源:2013-2014学年江苏省昆山市九年级下学期教学质量调研(二模)数学试卷(解析版) 题型:填空题

分解因式:3x3-27x=

 

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科目:初中数学 来源:2013-2014学年江苏省无锡市锡山区九年级下学期期中考试(一模)数学试卷(解析版) 题型:解答题

学习了勾股定理的逆定理,我们知道:在一个三角形中,如果两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形为直角三角形.类似地,我们定义:对于任意的三角形,设其三个内角的度数分别为x°、y°和z°,若满足,则称这个三角形为勾股三角形.

1)根据“勾股三角形”的定义,请你直接判断命题:“直角三角形是勾股三角形”是真命题还是假命题?

2)已知某一勾股三角形的三个内角的度数从小到大依次为x°、y°和z°,且xy=2160,求x+y的值;

3如图,△ABC内接于⊙OAB=AC=1+BC=2,⊙O的直径BEAC于点D

①求证:△ABC是勾股三角形;

②求DE的长.

 

 

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