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(1)如图(1)正方形ABCD中,AE⊥BF于点G,试说明AE=BF.
(2)如果把线段BF变动位置如图(2),其余条件不变,(1)中结论还成立吗?
(3)如果把AE与BF变动位置如图(3),结论还成立吗?


解:(1)AE=BF,
理由是:∵正方形ABCD,AE⊥BF,
∴AB=BC,∠C=∠ABE=∠AGB=90°,
∴∠BAE+∠ABG=90°,∠ABG+∠CBF=90°,
∴∠BAE=∠FBC,
在△ABE和△BCF中

∴△ABE≌△BCF,
∴AE=BF.

(2)结论还成立,
理由是:过H作HM⊥CD于M,
∵正方形ABCD,AE⊥HG,
∴AB=BC=HM,∠B=∠APH=∠HMG=∠AHM=90°,
∴∠BAE+∠AHP=90°,∠GHM+∠AHP=90°,
∴∠BAE=∠GHM,
与(1)证法类似:证△ABE≌△HMG,
即AE=HG.

(3)结论还成立,
理由是:过E作EN⊥BC于N,
由EN∥AB∥CD,HM∥BC∥AD,EN=AB=BC=HM,
∵∠EPH=∠HOE=90°,∠EQP=∠HQN,
∴∠NEF=∠GHM,
在△ENF和△HMG中

∴△ENF≌△HMG,
∴EF=HG.
分析:(1)根据正方形性质求出AB=BC,∠C=∠ABE=∠AGB=90°,根据三角形的内角和定理求出∠BAE=∠FBC,根据ASA证△ABE≌△BCF即可;
(2)过H作HM⊥CD于M,根据正方形性质求出AB=BC=HM,∠B=∠APH=∠HMG=∠AHM=90°,求出∠BAE=∠GHM,证△ABE≌△HMG即可;
(3)过E作EN⊥BC于N,推出EN∥AB∥CD,HM∥BC∥AD,EN=AB=BC=HM,求出∠NEF=∠GHM,根据ASA证△ENF≌△HMG即可.
点评:本题考查了正方形性质,三角形的内角和定理,全等三角形的性质和判定的应用,主要考查了学生的理解能力和推理能力,题目具有一定的规律性.
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27、如图,可用一个正方形制作成一副“七巧板”,利用“七巧板”能拼出各种各样的图案,根据“七巧板”的制作过程,请你解答下列问题.
(1)“七巧板”的七个图形,可以归纳为三种不同形状的平面图形,即一块正方形,一块
平行四边形
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(2)请按要求将七巧板的七块图形重新拼接(不重叠,并且图形中间不留缝隙),在下面空白处画出示意图.
①拼成一个等腰直角三角形;
②拼成一个长与宽不等的长方形;
③拼成一个六边形.
(3)发挥你的想象力,用七巧板拼成一个图案,在下面空白处画出示意图,并在图案旁边写出简明的解说词.

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(1)“七巧板”的七个图形,可以归纳为三种不同形状的平面图形,即一块正方形,一块 _________ 和五块 _________
(2)请按要求将七巧板的七块图形重新拼接(不重叠,并且图形中间不留缝隙),在下面空白处画出示意图.①拼成一个等腰直角三角形;②拼成一个长与宽不等的长方形;③拼成一个六边形.
(3)发挥你的想象力,用七巧板拼成一个图案,在下面空白处画出示意图,并在图案旁边写出简明的解说词.

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(1)求证:BH=BG;
(2)求证:BE=BG+AE。

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