精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(1)如图,CA=CD,∠1=∠2,BC=EC.求证:AB=DE.
(2)如图,已知点A(-3,4),B(-3,0),将△OAB绕原点O顺时针旋转90°,得到△OA1B1
①画出△OA1B1,并直接写出点A1、B1的坐标;
②求出旋转过程中点A所经过的路径长(结果保留π).
考点:作图-旋转变换,全等三角形的判定与性质,弧长的计算
专题:
分析:(1)根据∠1=∠2,可得出∠BCA=∠ECD,然后利用SAS证明△ABC≌△DEC,继而可得出AB=DE;
(2)①分别作出A、B绕点O顺时针旋转90°后的点A1、B1,然后顺次连接A1B1、A1O、B1O,并写出点A1、B1的坐标;
②点A的路径为以OA为半径的弧长,根据弧长公式计算即可.
解答:(1)证明:∵∠1=∠2,
∴∠1+∠ECA=∠2+∠ECA,
即∠ACB=∠DCE,
在△ABC和△DEC中,
CA=CD
∠ACB=∠DCE
BC=EC

∴△ABC≌△DEC(SAS),
∴AB=DE.
 
(2)解:①如图所示:
A1(4,3),B1(0,3);
②如图,在Rt△OAB中,
∵OB2+AB2=OA2
∴OA=
32+42
=5,
∴l=
90×5π
180
=
2

因此点A所经过的路径长为
2
点评:本题考查了全等三角形的判定与性质以及根据旋转变换作图,解答本题的关键是作出各点旋转后的对应点.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,把△ABC绕点A旋转得到△ADE(D与E重合),当点D刚好落在BC上时,连接CE,设AC、DE相交于点F,则图中相似三角形的对数是(  )
A、3对B、4对C、5对D、6对

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O是△ABC的外接圆,AD是⊙O的直径,⊙O的半径是5,sinB=
2
5
,则线段AC的长是(  )
A、2B、3C、4D、5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在直角坐标系中,直线y=-4x+4交坐标轴于点A、B,如图所示.将△AOB绕原点O逆时针旋转90°,得到△DOC.抛物线y=ax2+bx+c经过点A、B、C.
(1)直接写出点C、D的坐标;
(2)求抛物线的解析式;
(3)点P是第二象限内抛物线上的动点,求△PCD面积的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AD既是△ABC的中线,又是角平分线,请判断:
(1)△ABC的形状;
(2)AD是否过△ABC外接圆的圆心O,⊙O是否是△ABC的外接圆,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
5
2-5 
1
2
+(
5
5
+5
-1-
1
5

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

周末,小强在文化广场放风筝.如图,小强为了计算风筝离地面的高度,他测得风筝的仰角为58°,已知风筝线BC的长为10米,小强的身高AB为1.55米.请你帮小强画出测量示意图,并计算出风筝离地面的高度(结果精确到0.1米).(参考数据:sin58°=0.85,cos58°=0.53,tan58°=1.60)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在菱形ABCD中,P是对角线AC上的一点,且PA=PD,⊙O为△APD的外接圆.
(1)试判断直线AB与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若AC=8,tan∠DAC=
1
2
,求⊙O的半径.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在学习圆与正多边形时,马露、高静两位同学设计了一个画圆内接正三角形的方法:
(1)如图,作直径AD;
(2)作半径OD的垂直平分线,交⊙O于B,C两点;
(3)联结AB、AC、BC,那么△ABC为所求的三角形.
请你判断两位同学的作法是否正确,如果正确,请你按照两位同学设计的画法,画出△ABC,然后给出△ABC是等边三角形的证明过程;如果不正确,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案