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    计算：
    （1）（-2）2-22+（
    2
    3
    ）2-
    2
    32
                    
    （2）（2x2-
    1
    2
    +3x）-4（x-x2+
    1
    2
    ）
    考点：有理数的混合运算,整式的加减
    专题：
    分析：（1）先算乘方，再算加减；
    （2）先去括号，再合并同类项即可．
    解答：解：（1）原式=4-4+
    4
    9
    -
    4
    9

    =0；
    （2）原式=2x2-
    1
    2
    +3x-4x+4x2-2
    =6x2-x-
    5
    2
    ．
    点评：此题考查有理数的混合运算与整式的加减混合运算，掌握运算顺序，正确判定运算符号计算即可．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简
    （1）2a2-3a-5a2+6a                  
    （2）（2x2+3x-
    1
    2
    ）-6（x-x2+
    1
    2
    ）
    （3）5x4+3x2y-10-3x2y4-1            
    （4）3（-ab+2a）-（3a-ab）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    为了保护水资源，某市制定了一套节水的管理措施，其中对居民生活用水收费作如下规定：
    月用水量（吨）单价（元/吨）
    不大于10吨部分2.5
    大于10吨不大于m吨部分（m不小于20且不大于50）3
    大于m吨部分3.5
    （1）若某用户六月份用水量为18吨，求其应缴纳的水费；
    （2）记该用户六月份用水量为x吨，试用含x或m的代数式表示该户应缴纳的水费；
    （3）若该用户六月份用水量为40吨，缴纳水费118元，试求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    求1+21+22+23+…+22015的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某厂加工一种农副产品，每千克成本为20元，销售单价为30元．该厂为鼓励客户购买这种农副产品，决定当一次购买千克数超过50千克时，每多购买一千克，全部农副产品的销售单价均降低0.02元，但不能低于25元．（利润=售价-成本）
    （1）当一次购买多少千克时，销售单价恰为25元？
    （2）当客户一次购买350千克时，该厂获得的利润是多少？
    （3）当客户一次购买230千克时，该厂获得的利润是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明在做一道合并同类项的题目：●x3y-2x2y=______时，发现第一项的系数被污染看不清楚了，他翻看了书后面的答案为：-8x2y，则被污染的“●”处的数字是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）-2
    2
    3
    -（6-
    4
    3
    ）÷2；           
    （2）-22×23+6÷
    1
    3
    ×3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）化简求值：（x+3）（x-3）-x（x-2），其中x=4；
    （2）解方程：
    x
    x-1
    -1=
    3
    (x+2)(x-1)
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数y=
    a
    x
    （a≠0），当x＞0时，它的图象y随x的增大而减小，那么二次函数y=ax2-ax的图象只可能是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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