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18.解方程(组)
(1)$\left\{\begin{array}{l}{2x+7y=5}\\{3x+y=-2}\end{array}\right.$
(2)$\frac{x}{2x-1}$-$\frac{2}{1-2x}$=2.

分析 (1)方程组利用加减消元法求出解即可;
(2)分式方程变形后,去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.

解答 解:(1)$\left\{\begin{array}{l}{2x+7y=5①}\\{3x+y=-2②}\end{array}\right.$,
②×7-①得:19x=-19,即x=-1,
把x=-1代入①得:y=1,
则方程组的解为$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=1}\end{array}\right.$;
(2)去分母得:x+2=4x-2,
解得:x=$\frac{4}{3}$,
经检验x=$\frac{4}{3}$是分式方程的解.

点评 此题考查了解分式方程,以及解二元一次方程组,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.如图,已知在平行四边形ABCD中,AE⊥BC交于点E,以点B为中心,取旋转角等于∠ABC,把△BAE顺时针旋转,得到△BA′E′,连接DA′,若∠ADC=60°,∠ADA′=50°,则∠DA′E′的大小为(  )
A.130°B.150°C.160°D.170°

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图,点D是直线l外一点,在l上取两点A,B,连接AD,分别以点B,D为圆心,AD,AB的长为半径画弧,两弧交于点C,连接CD,BC,则四边形ABCD是平行四边形,理由是两组对边分别相等的四边形是平行四边形.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.如图(1),(2)、(3),…(n),点M,N分别是⊙O的内接等边三角形ABC,内接正方形ABCD,内接正五边形ABCDE,…,内接正n边形ABCDE…的边AB,BC上的点,且BM=CN,连接OM,ON.
(1)求图(1)中∠MON的度数;
(2)图(2)中∠MON的度数是90°;
(3)图(3)中∠MON的度数是72°.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.【探索研究】我们可以借鉴以前研究函数的经验,探索函数y=x+$\frac{1}{x}$(x>0)的图象性质.
(1)根据下表数据,画出上述函数图象.
X$\frac{1}{4}$$\frac{1}{3}$$\frac{1}{2}$1234
y$\frac{17}{4}$$\frac{10}{3}$$\frac{5}{2}$2$\frac{5}{2}$$\frac{10}{3}$$\frac{17}{4}$
(2)观察图象,写出该函数的一个性质.
【阅读理解】当x>0时,y=x+$\frac{1}{x}$=${({\sqrt{x}})^2}+{({\sqrt{\frac{1}{x}}})^2}={({\sqrt{x}-\sqrt{\frac{1}{x}}})^2}+2$
(3)由此可见,当x=1时,函数y=x+$\frac{1}{x}$(x>0)的最小值为2.
【变形应用】
(4)求函数y=x+$\frac{1}{x+1}$(x>-1)的最小值,并指出y取得最小值时相应的x的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.解方程(组),不等式(组),并将解集表示在数轴上.
(1)$y+\frac{1}{2}=\frac{2-y}{3}$;
(2)$\left\{{\begin{array}{l}{2a+b=0}\\{4a+3b=6}\end{array}}\right.$;
(3)$\frac{2x-1}{4}-\frac{x+2}{3}≥-1$;
(4)$\left\{\begin{array}{l}2x-7<3(x-1)\\ \frac{4}{3}x+3≥1-\frac{2}{3}x\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.若关于x,y的二元一次方程组$\left\{\begin{array}{l}{2x+y=3k-1}\\{x+2y=-2}\end{array}\right.$的解满足x-y>4,求k的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.(1)$|{\sqrt{3}-\sqrt{6}}|+|{2\sqrt{3}-3\sqrt{5}}|-(-3\sqrt{3}+\sqrt{6})$;
(2)$\left\{\begin{array}{l}\frac{x}{4}+\frac{2y}{3}=-1\\ 2(x+y)-3(x-y)=-19\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.已知不等式组$\left\{{\begin{array}{l}{x+3≥5}\\{2-x≥3}\end{array}}\right.$
(1)用在数轴上画图的方式说明这个不等式组无解;
(2)在不等式组$\left\{{\begin{array}{l}{x+3≥5}\\{2-x≥({\;})}\end{array}}\right.$的括号里填一个数,使不等式组有解,直接写出它的解集和整数解.

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