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    若要使a2+ab+b2等于(a-b)2，则应加上


    1. A.
      ab
    2. B.
      3ab
    3. C.
      -ab
    4. D.
      -3ab
    D
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）要使分式
    a2-4
    1+
    1+3a
    2a
    没有意义，则a的值为
     
    ．
    （2）若|a-5|和（b+4）2互为相反数，则[
    4ab
    a-b
    +(
    a
    b
    -
    b
    a
    )÷(
    1
    a
    +
    1
    b
    )]÷(a2+2ab+b2)    的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2013•白下区一模）问题：如图，要在一个矩形木板ABCD上切割、拼接出一个圆形桌面，可在该木板上切割出半径相等的半圆形O1和半圆形O2，其中O1、O2分别是AD、BC上的点，半圆O1分别与AB、BD 相切，半圆O2分别与CD、BD相切．若AB=am，BC=bm，求最终拼接成的圆形桌面的半径（用含a、b的代数式表示）．
    （1）请解决该问题；
    （2）①下面方框中是小明简要的解答过程：

    解得x=
    a2+b2
    4b
    ．
    所以最终拼接成的圆形桌面的半径为
    a2+b2
    4b
    m．
    老师说：“小明的解答是错误的！”请指出小明错误的原因．
    ②要使①中小明解得的答案是正确的，a、b需要满足什么数量关系？

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    科目：初中数学 来源：101网校同步练习　初一数学　人教版(新课标2004年初审) 人教版(新课标2004年初审) 题型：013

    若要使a2＋ab＋b2等于(a－b)2，则应加上

    [　　]

    A．ab

    B．3ab

    C．－ab

    D．－3ab

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    （1）要使分式
    a2-4
    1+
    1+3a
    2a
    没有意义，则a的值为______．
    （2）若|a-5|和（b+4）2互为相反数，则[
    4ab
    a-b
    +(
    a
    b
    -
    b
    a
    )÷(
    1
    a
    +
    1
    b
    )]÷(a2+2ab+b2)    的值为
    ______．

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