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计算:-3+2-4.
考点:有理数的加减混合运算
专题:
分析:利用有理数的减法法则和加法法则计算即可
解答:解:-3+2-4
=-1-4
=-5.
点评:此题考查了有理数的加减混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

若分式
3
a-2
有意义,则a的取值范围是(  )
A、a=0B、a=-2
C、a≠2D、a≠0

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(-
3
4
-
5
9
+
1
12
)×(-36).

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB∥CD,DB⊥BC,∠1=39°,则∠2的度数是(  )
A、151°B、141°
C、61°D、51°

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科目:初中数学 来源: 题型:

在某山区需要修建一条高速公路,在施工过程中要沿直线AB打通一条隧道,动工前,应先测隧道BC的长,现测得∠ABD=150°,∠D=60°,BD=10km,CD=5km,请根据上述数据,求出隧道BC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-6-12+10;
(2)(-
5
9
+
5
6
-
7
18
)×18;
(3)(-
3
4
)×(-1
1
2
)÷(-2
1
4
);
(4)-23-3×(-1)3-(
2
3
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-99
24
25
)×5;
(2)-12-(-10)÷
1
2
×2÷(-4)2
(3)(
1
2
-3+
5
6
-
7
12
)÷(-
1
36
);
(4)(-
1
3
2÷(
1
3
3-12×(
3
4
-
1
6
).

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科目:初中数学 来源: 题型:

若关于x的不等式
x-m<0
7-2x≤1
的整数解共有5个,则m的取值范围是(  )
A、7≤m≤8
B、7≤m<8
C、7<m≤8
D、7<m<8

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,等边△ABC的边长为6,面积为9
3
,AD是BC边上的中线,M是AD上的动点,E是AC边上一点.若AE=3,则EM+CM的最小值为
 

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