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    已知为锐角，且，则等于（     ）

    A．　　　      B．　　　      C．　　　    D．


    C 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=5，AC=3，则sin B=_____．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，∠C＝90º，AB＝13，AC＝5，则tan A＝________．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    根据气象部门观测，距沿海某城市A的正南方向220 km的B处有一台风中心，其中心最大风力为12级，每离开台风中心增加20 km，风力就会减弱1级．该台风中心正以15 km/h的速度沿北偏东30º的BC方向移动，且台风中心风力保持不变．若  城市所受风力达到或超过4级，则会受到台风影响．

      (1)该城市是否会受到台风影响？说明理由．

        (2)台风影响该城市的持续时间有多长？

    (3)该城市受台风影响的最大风力为几级？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果是等腰直角三角形的一个锐角，则的值是（　　）

    Ａ．          Ｂ．        Ｃ．           Ｄ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在高楼前点测得楼顶的仰角为，向高楼前进60米到点，又测得仰角为，则该高楼的高度大约为（      ）

    A.82米        B.163米        C.52米        D.70米

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小刚有一块含有30°角的直角三角板，他想测量其短直角边的长度，而手中另外只有一个量角器，于是他采用了如下的办法，并获得了相关数据：

    第一步，他先用三角板标有刻度的一边测出量角器的直径AB的长度为9cm；

    第二步，将三角板与量角器按如图所示的方式摆放，并量得∠BOC为80°(O为AB的中点)．

    请你根据小刚测得的数据，求出三角板的短直角边AC的长．

    (参考数据：sin80°＝0.98，cos80°＝0.17，tan80°＝5.67；sin40°＝0.64，cos40°＝0.77，tan40°＝0.84，结果精确到0.1cm．)

     


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    如图6，AB，AC是⊙的两条弦，，经过点C的切线与OB的延长线交于点D，则的度数为_________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先化简,再求值.

    x(x2-6x-9)-x(x2-8x-15)+2x(3-x),其中x=-.

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