分析 作BD⊥AC交AC的延长线于D,根据正弦和余弦的定义分别求出CD、BD的长,根据直角三角形的性质求出AD的长,计算即可.
解答 解:
作BD⊥AC交AC的延长线于D,
在Rt△BCD中,∠CBD=30°,
∴CD=$\frac{1}{2}$BC=30,
BD=BC•cos∠CBD=30$\sqrt{3}$,
∵∠BAD=45°,
∴AD=BD=30$\sqrt{3}$,
∴AC=30$\sqrt{3}$-30(海里),
答:轮船从A处到C处航行了(30$\sqrt{3}$-30)海里.
点评 本题考查的是解直角三角形的应用-方向角问题,正确标注方向角、熟记锐角三角函数的概念是解题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 出现正面的频率是4 | B. | 出现反面的频率是6 | ||
| C. | 出现反面的频数是60% | D. | 出现反面的频率是60% |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 5<a≤6 | B. | 4<a≤5 | C. | 4≤a<5 | D. | 5≤a<6 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 120° | B. | 125° | C. | 130° | D. | 135° |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1个 | B. | 2个 | C. | 3个 | D. | 4个 |
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