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    如图：AB∥CD，∠1 = 100°，∠2 = 120°，则∠α=            ．

     



     40°


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将一组数据中的每一个数减去50后，所得新的一组数据的平均数是2，则原来那组数据的

    平均数是（       ）

    A．50               B．52               C．48              D．2                                                   

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如上图，直线x=2与反比例函数y=，y=-的图象分别交于A,B两点，若点P是y轴上任意一点，则△PAB的面积是         .

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如下图所示，如果AB∥CD，那么下面说法错误的是                （　 　）

    (A)∠3=∠7                      (B)∠2=∠6                   (C)∠3+∠4+∠5+∠6=1800        (D)∠4=∠8

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，若∠A=2∠B=2∠C，则∠A 的度数为_______________.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：直线l1∥l2，一块含30°角的直角三角板如图所示放置，∠1＝25°，求∠2的度数．

           

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    .已知是方程的解，则的值为………………………     （     ）

    A．2              B．4               C．6                D．10

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果，那么=          ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    小明想知道学校旗杆的高度，他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1米，当他把绳子的下端拉开5米后，发现下端刚好接触地面，则旗杆的高是

    A．8米       B．10米      C．12米       D．14米

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