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    小明想知道学校旗杆的高度，他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1米，当他把绳子的下端拉开5米后，发现下端刚好接触地面，则旗杆的高是

    A．8米       B．10米      C．12米       D．14米


    C


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图：AB∥CD，∠1 = 100°，∠2 = 120°，则∠α=            ．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    A、B两地之间的路程是36km，小丽从A地骑自行车到B地，小明从B地骑自行车到A地，两人同时出发，相向而行，经过1h后两人相遇；再过0.5h，小丽余下的路程是小明余下路程的2倍.小明和小丽骑车的速度各是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果三角形的一个角是另一个角的3倍，那么我们称这个三角形为“智慧三角形”．下列各组数据中，能作为一个智慧三角形三边长的一组是（   ）

    A．1,2,3              B．1,1，C．1,1，           D．1，，2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若一个多边形的内角和是900°，则这个多边形的边数为（  ）

    A．5        B．6        C．7        D．9

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    五根小木棒，其长度（单位：cm）分别为7，15，20，24，25，现将它们摆成两个直角三角形，其中正确的是（  ）

    A．                B．

    C．                    D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知一组数据的平均数和方差分别为6和2，则数据的平均数和方差分别是（    ）

    （A）6和2         （B）6和3      （C）7和2      （D）7和3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若三角形ΔABC的周长为20cm，点D,E,F分别是三边的中点，则DEF的周长为（    ）

    A．5cm    B．10cm     C．15cm      D．6cm 

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ﹣3的相反数是（　　）

    　 A． 3 B． ﹣3 C．  D． ﹣

     

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