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若x=3是方程x2﹣5x+m=0的一个根,则这个方程的另一个根是( )

A.﹣2 B.2 C.﹣5 D.5

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:2015-2016学年黑龙江省、十中八年级上学期期末数学试卷(解析版) 题型:解答题

如图1,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AE是过A的一条直线,且B,C在AE的异侧,BD⊥AE于点D,CE⊥AE于点E.

(1)求证:BD=DE+CE;

(2)若直线AE绕点A旋转到图2位置时(BD<CE),其余条件不变,问BD与DE,CE的关系如何,请证明;

(3)若直线AE绕点A旋转到图3时(BD>CE),其余条件不变,BD与DE,CE的关系怎样?请直接写出结果,不须证明.

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分解因式:= .

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如图,点P在圆O外,PA与圆O相切于A点,OP与圆周相交于C点,点B与点A关于直线PO对称,已知OA=4,∠POA=60°

求:(1)弦AB的长;

(2)阴影部分的面积(结果保留π).

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如图,正六边形ABCDEF内接于圆O,半径为4,则这个正六边形的圆心O到BC的距离OM和弧BC的长分别为( )

A. B. C. D.

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科目:初中数学 来源:2016届江苏省镇江市润州区九年级12月月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,AB=2cm,将△ABC绕点B旋转至△A1BC1的位置,且使A、B、C1三点在同一直线上,则点A经过的路线的长度是 .

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科目:初中数学 来源:2016届江苏省镇江市润州区九年级12月月考数学试卷(解析版) 题型:填空题

如果一组数据﹣2,0,-3,5,9的极差是_________.

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下列各式可以写成a-b+c的是( )

A.a-(+b)-(+c) B.a-(+b)-(-c)

C.a+(-b)+(-c) D.a+(-b)-(+c)

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已知m是方程的一个根,求的值.

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