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    16．方程2=x-3x的解是x=-1．

    分析 合并同类项，系数化为1即可求出解．

    解答 解：2=x-3x，
    2=-2x，
    x=-1．
    故答案为：-1．

    点评 此题考查了解一元一次方程，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
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    6．如图所示，平面上有四个点A、B、C、D，用直尺和圆规按要求作图：
    （1）连结AB并延长AB到点E，使BE=AB；
    （2）在直线DE上确定点G，使AG+CG最短，并说出你作图的依据．

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    7．如图，点A、B、C在⊙O上，若∠AOB=70°，则∠ACB等于（　　）
    A．20°B．35°C．45°D．70°

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    4．如图所示，O为直线AB上一点，OD平分∠AOC，∠DOE=90°．
    （1）∠AOD的余角是∠COE、∠BOE，∠COD的余角是∠COE、∠BOE
    （2 ）OE是∠BOC的平分线吗？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．计算题：
    （1）-32×（-1-$\frac{2}{3}$+$\frac{5}{9}$）
    （2）10÷（$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{2}$）-[（-2）3-42]．

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    1．同时抛掷三枚质地均匀的硬币，三枚硬币全部正面向上的概率是$\frac{1}{8}$．

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    8．（1）解不等式组$\left\{\begin{array}{l}3x+1＜x-3\\ \frac{1+x}{2}≤\frac{1+2x}{3}+1\end{array}\right.$
    （2）解方程：（x+2）（x+3）=4-x2．

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    5．若分式$\frac{1}{x-3}$有意义，则x的取值范围是（　　）
    A．A、x≠3B．x≥3C．x＞3D．x＜3

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．计算：11$\frac{5}{13}$-（$\frac{10}{17}$+2$\frac{5}{13}$）

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