精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
8.(1)解不等式组$\left\{\begin{array}{l}3x+1<x-3\\ \frac{1+x}{2}≤\frac{1+2x}{3}+1\end{array}\right.$
(2)解方程:(x+2)(x+3)=4-x2

分析 (1)分别解两个不等式得到x<-2和x≥-5,然后根据大小小大中间找确定不等式组的解集;
(2)先变形得到(x+2)(x+3)+(x+2)(x-2)=0,然后利用因式分解法解方程.

解答 解:(1)$\left\{\begin{array}{l}{3x+1<x-3①}\\{\frac{1+x}{2}≤\frac{1+2x}{3}+1②}\end{array}\right.$,
解①得x<-2,
解②得x≥-5,
所以不等式组的解集为-5≤x<-2;
(2)(x+2)(x+3)+(x+2)(x-2)=0,
(x+2)(x+3+x-2)=0,
所以x1=-2,x2=-$\frac{1}{2}$.

点评 本题考查了解一元二次方程-因式分解法:因式分解法就是先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想).

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.甲乙两站相距450公里,一列慢车从甲站开出,每小时行60公里,一列快车从乙站开出,每小时行90公里.(请列一元一次方程解该题)
(1)两车同时开出,相向而行,多少小时两车相遇.
(2)两车同时开出,相背而行,多少小时两车相距750公里.
(3)两车同向而行,慢车开出1小时后,快车在慢车后面,快车开出多少小时后追上慢车.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.为了更好地因材施教,某学校九年级实行英语分层教学,就是学校将该年级的英语课统一安排,上英语课时学习成绩比较接近的同学在同一个班上课,其余课每位同学回原班上课;就家长对学校这种做法的看法,某校八年级兴趣小组对部分学生家长做了调查,并将收集到的数据统计整理并制作了如下的统计图:

(1)求这次调查的家长总数为多少?
(2)家长表示“不赞同”的人数为多少?
(3)求扇形统计图中表示家长“无所谓”的圆心角的度数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.方程2=x-3x的解是x=-1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.计算
(1)$\sqrt{16}$-($\frac{1}{3}$-π)0-2$\sqrt{3}$sin60°.
(2)(3$\sqrt{12}$-2$\sqrt{\frac{1}{3}}$+$\sqrt{48}$÷2$\sqrt{3}$).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如图,是一个简单的数值运算程序,当输入x的值为2时,输出的数值为-13.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图1,点A,B在数轴上对应的数分别为-5和7,点P,Q为数轴上的动点.点P从点A出发以每秒1个单位长度的速度向右运动,出发6s后,点Q从点B出发以每钞2个单位长度的速度向左运动.
(1)再经过几秒,两点相遇?
(2)如图2,以原点为圆心作半径为1的圆,与数轴空于点C,如果点P运动到点C的位置后,改变运动路径,绕着圆以60°/s的速度顺时针不停旋转,点P运动时间为t(s).
①当t═(6n+5.5)s或(6n+8.5)s,其中n为非负整数时,∠AOP=90°;
②点P和点Q是否会相遇?若能,求相遇时t的值?若不能,请说明理由?
③若点Q遇到点A后立即返回向点B运动,遇到点B后又立即返回向点A运动,如此往返,问当t=110s时,P、Q两点相遇了几次?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

17.一元一次方程-2x=4的解是(  )
A.x=-2B.x=2C.x=1D.x=-$\frac{1}{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.若一个三角形三个内角度数的比为2:3:4,则这个三角形是(  )
A.直角三角形B.等边三角形C.钝角三角形D.锐角三角形

查看答案和解析>>

同步练习册答案