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【题目】如图,CE是△ABC外角∠ACD的平分线,AF∥CD交CE于点F,FG∥AC交CD于点G,求证:四边形ACGF是菱形.

【答案】试题解析:
证明:∵AF∥CD,FG∥AC,
∴四边形ACGF是平行四边形,∠2=∠3,
∵CE平分∠ACD,
∴∠1=∠2,
∴∠1=∠3,
∴AC=AF,
∴四边形ACGF是菱形.

【解析】已知AF∥CD,FG∥AC,即可判定四边形ACGF是平行四边形,∠2=∠3,又因CE平分∠ACD,可得∠1=∠2,所以∠1=∠3,根据等腰三角形的判定可得AC=AF,由一组邻边相等的平行四边形是菱形可得四边形ACGF是菱形.
【考点精析】通过灵活运用平行四边形的判定,掌握两组对边分别平行的四边形是平行四边形:两组对边分别相等的四边形是平行四边形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;两组对角分别相等的四边形是平行四边形;对角线互相平分的四边形是平行四边形即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知∠1,∠2互为补角,且∠3=∠B,
(1)求证:∠AFE=∠ACB;
(2)若CE平分∠ACB,且∠1=80°,∠3=45°,求∠AFE的度数.

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【题目】解答
(1)如图(1),已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线m经过点A,BD⊥直线m,CE⊥直线m,垂足分别为点D,E.
证明:DE=BD+CE.

(2)如图(2),将(1)中的条件改为:在△ABC中,AB=AC,D,A,E三点都在直线m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α为任意锐角或钝角.请问结论DE=BD+CE是否成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由.

(3)拓展与应用:如图(3),D,E是D,A,E三点所在直线m上的两动点(D,A, E三点互不重合),点F为∠BAC平分线上的一点,且△ABF和△ACF均为等边三角形,连接BD,CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,试判断△DEF的形状.

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【题目】(10分)将一副三角尺如图拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的长直角边与含45°角的三角尺(△ACD)的斜边恰好重合.已知AB=2PAC上的一个动点.

(1)当点P运动到∠ABC的平分线上时,连接DP,求DP的长;

(2)当点P在运动过程中出现PDBC时,求此时∠PDA的度数;

(3)当点P运动到什么位置时,以DPBQ为顶点的平行四边形的顶点Q恰好在边BC上?求出此时□DPBQ的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某市为响应国家退耕还林的号召,改变水土流失严重现状,2016年某地区退耕还林1200亩,计划2018年退耕还林1728.求这两年平均每年退耕还林的增长率.

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【题目】根据题意解答
(1)如图1的图形我们把它称为“8字形”,请说明∠A+∠B=∠C+∠D.
(2)阅读下面的内容,并解决后面的问题: 如图2,AP、CP分别平分∠BAD、∠BCD,若∠ABC=36°,∠ADC=16°,求∠P的度数.
解:∵AP、CP分别平分∠BAD、∠BCD
∴∠1=∠2,∠3=∠4
由(1)的结论得:
①+②,得2∠P+∠2+∠3=∠1+∠4+∠B+∠D
∴∠P= (∠B+∠D)=26°.
①如图3,直线AP平分∠BAD的外角∠FAD,CP平分∠BCD的外角∠BCE,若∠ABC=36°,∠ADC=16°,请猜想∠P的度数,并说明理由.
②在图4中,直线AP平分∠BAD的外角∠FAD,CP平分∠BCD的外角∠BCE,猜想∠P与∠B、∠D的关系,直接写出结论,无需说明理由.
③在图5中,AP平分∠BAD,CP平分∠BCD的外角∠BCE,猜想∠P与∠B、∠D的关系,直接写出结论,无需说明理由.

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【题目】完成证明,说明理由. 已知:如图,点D在BC边上,DE、AB交于点F,AC∥DE,∠1=∠2,∠3=∠4.
求证:AE∥BC.
证明:∵AC∥DE(已知),
∴∠4=
∵∠3=∠4(已知),
∴∠3=
∵∠1=∠2(已知),
∴∠1+∠FAD=∠2+∠FAD(
即∠FAC=∠EAD,
∴∠3=
∴AE∥BC(

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【题目】解答
(1)计算:2(x+y)(x﹣y)﹣(x+y)2
(2)解方程:
(3)先化简,再求值:v,在0,1,2三个数中选一个合适的数并代入求值.

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【题目】某化工厂今年一月份生产化工原料15万吨,通过优化管理,产量逐月上升,第一季度共生产化工原料60万吨,设一、二月份平均增长的百分率相同,均为x,可列出方程为_____________.

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