精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,在ABC和DEB中,已知AB=DE,还需添加两个条件才能使ABC≌△DEC,不能添加的一组条件是

A.BC=EC,B=E B.BC=EC,AC=DC

C.BC=DC,A=D D.B=E,A=D

【答案】C

【解析】

试题根据全等三角形的判定方法分别进行判定:

A、已知AB=DE,加上条件BC=EC,B=E可利用SAS证明ABC≌△DEC,故此选项不合题意;

B、已知AB=DE,加上条件BC=EC,AC=DC可利用SSS证明ABC≌△DEC,故此选项不合题意;

C、已知AB=DE,加上条件BC=DC,A=D不能证明ABC≌△DEC,故此选项符合题意;

D、已知AB=DE,加上条件B=E,A=D可利用ASA证明ABC≌△DEC,故此选项不合题意。

故选C。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列图形中, 不是同位角的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】若点O是等腰△ABC的外心,且∠BOC=60°,底边BC=2,则△ABC的面积为(  )
A.2+
B.
C.2+ 或2﹣
D.4+2 或2﹣

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,在ABCD中,E,F分别是边AD,BC上的点,且AE=CF,直线EF分别交BA的延长线、DC的延长线于点G,H,交BD于点O.

(1)求证:△ABE≌△CDF;

(2)连接DG,若DG=BG,则四边形BEDF是什么特殊四边形?请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】点(2,﹣4)在反比例函数y= 的图象上,则下列各点在此函数图象上的是(  )
A.(2,4)
B.(﹣1,﹣8)
C.(﹣2,﹣4)
D.(4,﹣2)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一个不透明的袋子中装有黑、白小球各两个,这些小球除颜色外无其他差别,从袋子中随机摸出一个小球后,放回并摇匀,再随机摸出一个小球,则两次摸出的小球都是白球的概率为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】先化简,再求代数式( )÷ 的值,其中a=2sin60°+tan45°.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读材料:小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+=1+2.善于思考的小明进行了以下探索:

a+b=m+n2(其中abmn均为整数),则有a+b=m2+2n2+2mn

a=m2+2n2b=2mn.这样小明就找到了一种把类似a+b的式子化为平方式的方法.

请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:

1abmn均为正整数时,若a+b=m+n)2,用含mn的式子分别表示ab,得:a= b= 

2利用探索的结论,找一组正整数abmn ab都不超过20

填空:   +  =   +   2

3)若a+6=(m+n)2,且amn均为正整数,求a的值?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,若BD=CD、BE=CF

1)求证△BED≌△CFD.

2)已知EC=6,AC=10,求BE.

3)当∠C=45°时,判断△DFC的周长与线段AC长度的关系,并说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案