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    下列各点中，在函数的图像上的是（

    A. （-2，1）     B. （2，1）    C.（2，-2）     D.（1，2）


    A

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    二次函数的图象上有两点(3，－8)和(－5，－8)，则此拋物线的对称轴是（   ）

    A．x＝4       　B. x＝3　       C. x＝－5　         D. x＝－1

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    画出函数的图象，利用图象：

    （1）求方程的解；

    （2）求不等式的解；

    （3）若，求的取值范围。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如果等腰三角形两边长是6cm和3cm，那么它的周长是          ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，B,C,E在同一条直线上，连结DC．请找出图2中的全等三角形，并给予证明(不再添加其它线段，不再标注或使用其它字母)．

    解：（1）你找到的全等三角形是：                     ；

       （2）证明：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一组数据 -1，-2，3，4，5，则该组数据的极差是（ ）

       A. 7          B. 6           C. 4            D. 3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，P是反比例函数图象在第二象限上的一点，E、F分别在x轴，y轴上，且矩形PEOF的面积为8，则反比例函数的表达式是         .

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知∠1=∠2，欲证△ABD≌△ACD，还必须从下列选项中补选一个，则错误的选项是（    ）

    A、∠ADB=∠ADC     B、∠B=∠C    C、BD=CD    　 D、AB=AC

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，设∠BAC=（0°＜＜90°）.现把小棒依次摆放在两射线之间，并使小棒两端

    分别落在射线AB，AC上.从点 开始，用等长的小棒依次向右摆放，其中 为第一根小棒，

    且 。(1)小棒能无限摆下去吗？答：          .(填“能”或“不能”)

    (2)若已经摆放了3根小棒，则1 =______，2=______，

    3=_______；（用含 的式子表示）

    (3)若只能摆放4根小棒，求的范围.

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