精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,OE为∠AOD的平分线,∠COD=
1
4
∠EOC,∠COD=15°,求:
(1)∠EOD的大小;
(2)∠AOD补角的大小.
考点:余角和补角,角平分线的定义
专题:
分析:(1)利用∠COD的度数,以及∠COD与∠EOC的倍数关系,得出∠EOC的度数,再减去∠COD即可;
(2)根据∠DOE的度数以及角平分线的性质,得出∠AOD的度数,再根据互为补角的定义求即可.
解答:解:(1)∵∠EOC=4∠COD,∠COD=15°,
∴∠EOC=4∠COD=4×15°=60°,
又∵∠EOD=∠EOC-∠COD,
∴∠EOD=60°-15°=45°  
(2)∵OE平分∠AOD,
∴∠AOD=2∠EOD=4×=45°=90°,
∴∠AOD的补角为180°-90°=90°.
点评:本题考查了角平分线的定义,根据角平分线定义得出所求角与已知角的关系转化求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

在日常生活中,我们常常会用到弹簧秤,下表为用弹簧秤称物品时的长度与物品重量之间的关系.
伸长长度(cm) 0 2 4 6 8 10 12
挂物重量(kg) 0 1 2 3 4 5 6
(1)如果用y表示弹簧秤的伸长长度,x表示挂物重量,则随着x的逐渐增大,y的变化趋势是怎样的?
(2)当x=3.5时,y=
 
; 当x=8时,y=
 

(3)写出x与y之间的关系:
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某市在实施居民用水额定管理前,对居民生活用水情况进行了调查,下表是通过简单随机抽取获得的50个家庭去年的月人均用水量(单位:吨)的调查数据进行研究了如下整理:
频数分布表
分组 频数 频率
2.0<x≤3.5 11 0.22
3.5<x≤5.0 19 0.38
5.0<x≤6.5 13 0.26
6.5<x≤8.0
8.0以上 2 0.04
合计 50 1.00
(1)请把上面的频数分布表补充完整;
(2)请把频数分布直方图补充完整;
(3)为了鼓励节约用水,要确定一个月用水量的标准,超出这个标准的部分按1.4倍价格收费.若要使60%的家庭收费不受影响,你觉得家庭月均用水量应该定为多少合适?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

观察如图中的各图,寻找对顶角(不含平角):

(1)如图a,图中共有多少对顶角?
(2)如图b,图中共有多少对顶角?
(3)如图c,图中共有多少对顶角?
(4)研究(1)~(3)小题中直线条数与对顶角的对数之间的关系,若有n条直线相交于一点,则可形成多少对对顶角?
(5)若有2014条直线相交于一点,则可形成多少对对顶角?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在括号内填写理由.
如图,已知∠B+∠BCD=180°,∠B=∠D.
求证:AD∥BE.
证明:∵∠B+∠BCD=180°(  已知  ),
∴AB∥
 
 
).
∴∠DCE=∠B(
 
).
又∵∠B=∠D( 已知 ),
∴∠DCE=
 
( 等量代换 ).
∴AD∥BE (
 
).

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某商人在我县开办了一家儿童服装专卖店,该店在儿童节前5月31日采购进一种今年流行的服装,6月份(6月1日至6月30日)进行30天的试销售,购进价格为20元/件.销售结束后,得知日销售量y(件)与销售时间x(天)之间的函数关系为:
y=
-2x+80(1≤x≤20,且x为整数)
-3x+100(20<x≤30,且x为整数)

又知销售价格z(元/件)与销售时间x(天)之间的函数关系满足如图所示的函数图象.
(1)求:关于x的函数关系式;
(2)求出在这30天(6月1日至6月30日)的试销中,日销售利润w(元)与销售时间x(天)之间的函数关系式;
(3)该商人在7月份采取降低售价从而提高日销售量的销售策略,7月1日全天,销售价格比6月30日的销售价格降低a%,而日销售量比6月30日提高了6a%(其中a为小于20的正整数),日销售利润比6月份最大日销售利润少897元,求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=36°,BC=1,点D在边AC上且BD平分∠ABC,设CD=x.
(1)求证:△ABC∽△BCD;
(2)求x的值;
(3)求cos36°-cos72°的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

图中直线是由直线l向上平移1个单位,向左平移2个单位得到的,则直线l对应的一次函数关系式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,BD=CD,AD=1,BC=8,∠BDC=90°,则AB的长为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案