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如图,AO⊥OC,点B,O,D在同一条直线上,若∠1=20°,则∠2的度数是________.

110°
分析:根据垂直的定义可得∠AOC=90°,然后求出∠BOC,再根据邻补角的和等于180°列式进行计算即可求出∠2.
解答:∵AO⊥OC,
∴∠AOC=90°,
∵∠1=20°,
∴∠BOC=90°-20°=70°,
∴∠2=180°-70°=110°.
故答案为:110°.
点评:本题考查了余角的定义,邻补角的定义,角度的计算,比较简单,准确识图,理清各角度之间的关系是解题的关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•闸北区一模)已知:如图1,在Rt△OAC中,AO⊥OC,点B在OC边上,OB=6,BC=12,∠ABO+∠C=90°.动点M和N分别在线段AB和AC边上.
(l)求证△AOB∽△COA,并求cosC的值;
(2)当AM=4时,△AMN与△ABC相似,求△AMN与△ABC的面积之比;
(3)如图2,当MN∥BC时,将△AMN沿MN折叠,点A落在四边形BCNM所在平面的点为点E.设MN=x,△EMN与四边形BCNM重叠部分的面积为y,试写出y关于x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

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(1)猜想OB与OC的数量关系,并说明理由.
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如图,CD⊥AB于点D,BE⊥AC于点E,BE,CD交于点O,且AO平分∠BAC.
(1)求证:△ADO≌△AEO;
(2)猜想OB与OC的数量关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AO⊥OC,点B,O,D在同一条直线上,若∠1=20°,则∠2的度数是
110°
110°

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