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(2012•密云县一模)九年级一班的两位学生对本班的一次数学成绩(分数取整数,满分为100分)进行了一次初步统计,80分以上(含80分)有17人,但没有满分,也没有低于30分的.为更清楚了解本班的考试情况,他们分别用两种方式进行了统计分析,如图1和图2所示.请根据图中提供的信息回答下列问题:
(1)该班60分以下(不含60分)的有______人;
(2)该班共有______名学生参加了考试;
(3)补全两个图中三个空缺的部分.

【答案】分析:由图可知:该班60分以下(不含60分)的有2+3+5=10人;再有扇形图可知60分一下的占得百分比为20%,则总人数=10÷20%=50人;69.5-79.5的频数=50-2-3-5-10-17=13;80分以上(含80分)有17人,则89.5-99.5段的人数为17-11=6人;
解答:解:(1)该班6(0分)以下(不含60分)的有10人;
(2)该班共有50名学生参加了考试;
(3)如图所示:

点评:本题属于统计内容,考查分析频数分布直方图和频率的求法.解本题要懂得频率分布直分图的意义,了解频率分布直分图是一种以频数为纵向指标的条形统计图.
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22.5
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°;若记线段A2n-1A2n的长度为an(n为正整数),如A1A2=a1,A3A4=a2,则此时a2=
1+
2
1+
2
,an=
(1+
2
n-1
(1+
2
n-1
(用含n的式子表示).

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kx
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